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家园合作活动中存在问题的比较分析——以云南省红河州为例
1
作者
赵敏
金光发
《新课程研究(学前教育)》
2012年第3期31-34,共4页
目前,幼儿园对家园合作的探索已取得了丰硕的成果,然而我国不同地区、城乡之间经济发展水平存在很大差异,无论是在办园条件、师资水平、教育质量等方面都存在明显差距。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》...
目前,幼儿园对家园合作的探索已取得了丰硕的成果,然而我国不同地区、城乡之间经济发展水平存在很大差异,无论是在办园条件、师资水平、教育质量等方面都存在明显差距。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布.再次强调要“重点发展农村学前教育”。现对城乡不同类型幼儿园家园合作的现状进行深入调查.借以对其存在的问题做出比较分析.找出城乡不同类型幼儿园所要解决的共N问题以及各自发展中存在的差异,以实现该地区幼儿园家园合作的共同发展。
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关键词
家园合作
不同类型幼儿园
问题比较
原文传递
题名
家园合作活动中存在问题的比较分析——以云南省红河州为例
1
作者
赵敏
金光发
机构
云南省红河学院.云南蒙自
德宏师范高等专科学校
出处
《新课程研究(学前教育)》
2012年第3期31-34,共4页
基金
本文系云南省红河学院校级课题“红河哈尼族彝族自治州家园合作的发展研究”(项目编号:10XJY210)的阶段性研究成果.
文摘
目前,幼儿园对家园合作的探索已取得了丰硕的成果,然而我国不同地区、城乡之间经济发展水平存在很大差异,无论是在办园条件、师资水平、教育质量等方面都存在明显差距。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布.再次强调要“重点发展农村学前教育”。现对城乡不同类型幼儿园家园合作的现状进行深入调查.借以对其存在的问题做出比较分析.找出城乡不同类型幼儿园所要解决的共N问题以及各自发展中存在的差异,以实现该地区幼儿园家园合作的共同发展。
关键词
家园合作
不同类型幼儿园
问题比较
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家园合作活动中存在问题的比较分析——以云南省红河州为例
赵敏
金光发
《新课程研究(学前教育)》
2012
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