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提高农村中学思想品德课教学质量的几点思考
1
作者
刘铮铮
《西部素质教育》
2017年第4期140-140,共1页
为了有效落实新农村建设以及新课改的推行工作,实现农村中学思想品德课的高效教学,文章从树立"以人为本"的教学观,建立民主平等的师生关系;与时事政治案例相结合,有效开展实践活动以及开展全方位的教学三方面对提高农村中学...
为了有效落实新农村建设以及新课改的推行工作,实现农村中学思想品德课的高效教学,文章从树立"以人为本"的教学观,建立民主平等的师生关系;与时事政治案例相结合,有效开展实践活动以及开展全方位的教学三方面对提高农村中学思想品德课的教学质量的措施进行了深入分析。
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关键词
农村
思想品德课
教学观
教学质量
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职称材料
题名
提高农村中学思想品德课教学质量的几点思考
1
作者
刘铮铮
机构
云南省红河州建水县第九中学
出处
《西部素质教育》
2017年第4期140-140,共1页
文摘
为了有效落实新农村建设以及新课改的推行工作,实现农村中学思想品德课的高效教学,文章从树立"以人为本"的教学观,建立民主平等的师生关系;与时事政治案例相结合,有效开展实践活动以及开展全方位的教学三方面对提高农村中学思想品德课的教学质量的措施进行了深入分析。
关键词
农村
思想品德课
教学观
教学质量
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提高农村中学思想品德课教学质量的几点思考
刘铮铮
《西部素质教育》
2017
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