初三化学教学过程中学习动机的培养和激发策略

初三是初中学生学习化学的关键一年,教师在教学过程中既要为学生的学业水平考试做好准备和铺垫,也要为高中的化学学习打下良好基础,因此,初中教师在课内和课外要充分发挥化学的学科优势,培养和激发学生对化学的学习动机。笔者对初三化学教学过程中学习动机的培养和激发策略做了一些探索,供教学参考,以期帮助化学教师在课堂教学中取得更好的教学效果。

419名中小学生考试焦虑的调查分析

目的了解中小学生考试焦虑的状况。方法考试焦虑量表(TAS)对419名11～20岁小学生、初中生和高中生进行调查分析。结果24.1%的调查对象存在问题性考试焦虑,其中,小学、初中和高中的检出率为14.2%、32.1%和26.7%。结论中小学生均存在不少的考试焦虑的问题,应予关注。

中考数学函数部分复习方法研究

初中数学教学中,函数属于重要的内容和分支,而且也是教学中的难点。对此,中考中如何正确展开函数部分复习,对学生考试成绩将会带来直观影响。