部分学生害怕上数学课的心理原因

高一（8）班上周五下午第二节课本来是数学课，数学老师董老师因临时有事和我调课。当我告诉学生本节课要上历史时，部分学生“哗”的一下高兴起来，只听见有个叫A的学生说：“上历史好，数学太烦了，怕得很……永远不上数学课就好了。”听到学生对数学的抱怨，身为班主任的我当时就在想：数学可是高考拉分的关键啊，为什么他们会这么害怕数学呢？难道是数学老师教得不好？

基于自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

写作是一种个性与创造性的语言、思想表达.在高中语文写作教学中可以结合有效的自主学习策略,在教师引导下充分发挥学生的自主能动性.既要注重增强学生自主观察、体验生活的意识和能力,也要积极引导学生自主扩展第二课堂的学习,充实写作储备知识,同时要培养学生自主合作探究能力,形成互评互改的模式,促使学生在自主学习过程中提高写作热情和能力.

古代马拉战车的实际军事价值主要有哪些？——由一道习题引发的思考

在进行高中教材《中国古代史》的复习中，我们碰到了这样一道选择题：下列哪些军事创造在古代军事防御史上产生过重要作用①烽火台 ②长城 ③马拉战国 ④突火枪

应注意区分史学理论型选择题和史料型选择题——兼与胡玉娟老师商榷

胡玉娟老师的“史学理论悄然入题一2010年新课程高考题例谈”（《历史学》2010年第9期）一文从“史料运用、史学新观念、历史分析法”等角度阐述了史学理论在新课程高考题中的体现。但笔者在分析近三年来的高考选择题时发现：由于史学理论型选择题和传统的史料型选择题一般都以史料作为题干，二者在出题形式上具有很大的相似性，

试题设计（四）

1．马相伯是鸦片战争发生那年出生的，十二年后进入上海徐汇公学。有一天，马相伯被带往黄浦江上的英国军舰内参观，令他大吃一惊的是：英国的船也旧、炮也差，被清朝官员渲染的威力无比的洋炮，与他幼年在镇江所见的江防大炮相比，毫无差别。以下是对这段表述的分析。