红头瑶妇女头饰造型特征研究

云南省金平县的红头瑶民族是一个造型比较独特的民族,其中已婚妇女头上红色的尖帽已经成为其典型的服饰特征,尖帽造型如尖塔,色彩鲜红,再配以夸张的银饰,具有浓郁的装饰效果和艺术感染力,同时蕴含着该民族的文化特征。本文主要着眼于对金平红头瑶妇女不同时期头饰造型特征的解读分析,探讨其在造型类别、图案形式、色彩构成等几个方面的特征,以此展现红头瑶妇女头饰艺术所具有的独特魅力和风格。

“守护蜜蜂,和谐共生”——从“世界蜜蜂日”到蜜蜂生物多样性保护

蜜蜂是拥有悠久进化历史和多重美好形象而深入人心的社会性昆虫。千百年来蜜蜂给人类带来了甜蜜享受和精神鼓舞,更是给大自然带来了巨大生态价值,让山更绿、水更美、天更蓝、人民生活更美好。自2018年联合国大会通过并设立“世界蜜蜂日”以来,在世界范围内每年都有许多国家举办相关纪念活动,为蜜蜂生物多样性保护工作起到了积极的教育和宣传作用,深受全球人们欢迎。

国外课堂教学中电子游戏的应用与启示

电子游戏在教育领域的应用案例近年来逐渐增多,国外教育界正尝试将其作为一种新颖的工具直接用于课堂教学,近年来在该领域已经积累了相当数量的成功案例,但关于游戏教学效能的论证尚存争议。本研究归纳了六种类型的成功个案并探索其中的共通模式,发现教学工作者在此领域面临四个方面的问题:游戏开发、教学中的定位、环境与师资水平限制以及基础研究的缺乏。国内一线教学工作者需要在教学设计、游戏内容、自身业务水平三方面加强训练,才能在课堂中成功使用教育游戏。

设计的功能与形式

设计以物为媒介完成物与物、物与人、物与环境的协调关系,因此物和这种关系网络中各种各样的因素条件共同构成了设计的基本内容。从辨证的角度来讲,这些基本内容包括了许多的对立统一要素,功能与形式、创新与和谐、感性与理性、主体与客体等等,而其中又数功能与形式为最受关注的焦点问题之一。

中美特殊体育教育师资培养之比较研究

特殊体育师资培养是当前亟待解决的教育问题。本文运用文献法和比较法对中、美两国特殊体育教育师资的培养进行比较研究。研究发现两国在培养目标、培养规格、课程设置、教师任职资格等方面存在较大差距。美国在特殊体育教师师资培养上的诸多经验值得学习与借鉴。

浅谈手风琴艺术的创作特征

手风琴课程教学是从国外引进的一门独立的学科体系，在我国发展已经有一百多年的历史。经过手风琴艺术家几代人的推广和一致的努力，手风琴艺术在中国已经成为广大群众雅俗共赏的艺术表现形式，

反应扩散三物种时滞系统的动力学行为和行波解

本文考察一类在有界区域内具有零流边界条件的反应扩散三物种时滞系统.在某些初始值恒为零时,研究解的渐近行为并找到解的渐近行为的充分条件,这一充分条件说明在不同的条件下物种能持续生存或灭亡.再者,当波速相对大时,通过构造上下解证明行波解的存在性.

高校建筑改造更新实践探讨

高等院校建筑通常会像一个极具规模性与复杂性的小型城市,是一个高效有序且具有完整系统的整体。其改造要根据具体改造对象特征、对比整个校园规划、所属区域不同等,具有其独特性。

初中级水平留学生汉语交际中话语角色的运用特点

文章在多渠道搜集留学生汉语交际语料的基础上，从话语角色的选择、话语角色语言形式标记、话语角色转换三个方面探讨了初中级水平留学生在汉语交际中运用话语角色的特点，并在此基础上对以留学生为对象的汉语教学提出了少许建议。

契合区域产业职业角色发展架构的管理学科课程群建设研究

根据区域内现代企业人财物的发展主线,通过工商管理类专业的核心课程作为课程群进行分析和研究,揭示如何将ERP(企业资源计划)应用于区域产业中,提高现代企业整体信息化的应用水平,以此来奠定学生未来就业的核心竞争力。

红头瑶背包装饰艺术特征研究

云南省金平县的红头瑶属于瑶族中的一个支系,红头瑶的背包是该民族服饰中一个重要的组成部分,因红头瑶居住的地理环境、社会因素等造就了多姿多彩、纷繁精美的民族背包。在不同时期里人们所使用的背包以及包里所容纳的物品都反映了这个时代红头瑶的变迁与更迭。该文通过研究红头瑶早期和现代的背包款式及图案造型,主要研究红头瑶背包的装饰艺术语言,剖析其装饰特征及审美内涵。

红头瑶服饰审美特征探析

瑶族是我国少数民族当中人口数较多的民族之一。云南金平县境内的瑶族支系较多,有红头瑶、蓝靛瑶、平头瑶、沙瑶四个支系。其中,"红头瑶"支系在金平的数量最多。生活在云南省金平县的红头瑶妇女,光头装饰银箍,并戴独特的红色尖帽,身着对襟黑布上衣,佩戴造型夸张简洁的银饰,宽大的裤腿上绣满了精致美丽的图案,这身惹眼的装扮使之成为众多民族服饰造型中的一朵奇葩。红头瑶服饰与他们生存的自然环境和人文环境是密不可分的,他们依据自己的生活需要和审美喜好制成了红头瑶独特的衣冠服饰,并且促进了红头瑶服饰审美特征的形成。

捕食者带有疾病的入侵反应扩散捕食系统的空间斑图

本文考察了一类在有界区域内在零流边界条件下捕食者带有疾病的入侵反应扩散捕食系统.在没有入侵反应扩散的条件下考虑了这类系统的局部和全局稳定性.找到了具有入侵反应扩散系统的非常数定态解存在性和不存在性的充分条件,其存在预示着空间斑图的形成.文中结论表明当物种的生存空间很大,捕食者的捕食趋向很小时,没有空间斑图出现,两物种不能共存且没有疾病广泛传播.当入侵反应扩散系数很大,自扩散系数固定时,空间斑图出现,两物种能共存,这时疾病也广泛存在.

篮球专项课教学中如何体现“三从一大”的教学训练思想

本文通过对全国普通高校篮球选项课的教学内容、方法、训练手段进行探讨,研究我国竞技体育主要训练手段之一"三从一大"在篮球专项课教学中如何科学体现,旨在为推动篮球教学训练实战化、科学化、现代化提供建议。

《对外汉语教学法》实践教学中评价学生教学能力的指标

评价作为一种教育手段,起着引导教学双方朝着教学目标前进的重要作用。实践教学是《对外汉语教学法》课程的核心部分,是培养学生教学能力的主要途径,确定评价学生教学能力的指标极为重要。从《对外汉语教学法》的课程教学目标和学生的实际情况出发,在实践教学中主要培养学生的备课能力、课堂教学能力、讨论能力和反思能力。每项能力确定若干评价指标,以此评判和考核修读《对外汉语教学法》的学生的教学能力,不但能够对实践教学起到重要指导作用,而且能够完善课程教学体系并有助于学生的专业发展。