-
题名初中语文课堂多样化教学策略探究
- 1
-
-
作者
成兵
-
机构
云南省育才教育集团昆明龙泉育才学校
-
出处
《中学生作文指导》
2020年第26期0125-0125,共1页
-
文摘
语文是小学教育教学的基础学科之一,在教学的过程中,教师如何教,直接关系到学生学到的知识和效果,因此教学方法至关重要。多样化作为教育的一种发展形势,在当前的初中语文教学过程中,教师应学会利用多样化教学,探索多样化的教学方式,跟上社会教育发展的先进水平,以此调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,以促进学生语文综合能力的提高。
-
关键词
初中语文
多样化
教学方式
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-