情景模拟教学法在结直肠外科护生应急演练培训中的应用价值探究

样本研究,其时间分别取于2020年和2021年,应急演练培训直肠外科护生,就情景模拟教学法的应用探究。方法 样本研究,研究科室为结直肠外科。其时间分别取于2020年和2021年。其中,把2020年期间护生作为I组,共计人员21名;采取传统教学法。把2021年期间护生作为II组,共计人员21名;采取情景模拟教学法。分析不同方法的应用价值。结果 比较考核成绩,I组<II组,有显著(P<0.05)。比较教学满意度,I组<II组,即71.43%<95.24%,有显著(P<0.05)。结论 于结直肠外科,在开展应急演练培训护理期间,采取情景模拟教学法,能取得较好教学效果,有效提高护生的理论、操作能力,而且还能使教学满意度提升。