大中学校课程思政有机衔接的内容与方式分析——以“中国现当代文学史”和“高中语文”(必修一)为例

课程思政是“中国现当代文学史”课程的内在要求,也是“高中语文”(必修一)的重要教学环节和应该达到的教学目标。二者在课程思政要点之家国情怀、人格修为、理想信念、社会关爱和革命进步上有连接相通之处。要做好衔接工作,可以借助二者的连接点强化认识深度,通过同上一节课、共同研讨、项目完成等方式来达到目标。