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题名教你四种计算方法
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2009年第1期15-17,共3页
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文摘
整数加减混合运算是数的运算中的一个重要内容,同学们在运算中一定要先观察题目酌结构特征,拽出规律,理清思路,然后再计算。下面我来给大家介绍四种计算方法:
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关键词
加减混合运算
结构特征
同学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小数乘除法计算七技巧
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2008年第12期6-8,共3页
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文摘
小数乘除法计算既是同学们在小学阶段学习的重要内容之一,也是较难学习的内容之一。所以,为了帮助同学们更好地掌握这部分内容,给同学们介绍七种运算小技巧。
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关键词
计算
技巧
运用
分配律
数乘
乘法结合律
乘法交换律
同学
除法
分析
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名拓思路 探解法
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2017年第1期9-9,共1页
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文摘
小明家有一块长方形的小花园,长是6米,宽是4米。小明的爷爷想将花园扩建,扩建后长增加3米,宽增加2米。小朋友,你知道小明家这块菜地的周长将增加多少米吗?我是这样解的。先算出原来菜地的周长为(6+4)×2=20(米),再算出长和宽增加后菜地的长为6+3=9(米),宽为4+2=6(米),周长为(9+6)×2=30(米),然后相减得30-20=1 0(米),所以菜地的周长将增加1 0米。综合算式为(6+3+4+2)×2-(6+4)×2=1 0(米)。
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关键词
解法
综合算式
周长
长方形
小朋友
花园
扩建
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名整数减法运算错例解析
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2010年第9期25-27,共3页
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文摘
整数减法是数学计算中最基本的运算,同学们在计算整数减法时,时常会出现一些错误的解法,本文针对同学们的错解进行剖析和纠正。
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关键词
减法运算
整数
解析
错例
数学计算
同学
错解
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名求最小公倍数的三种方法
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第5期7-8,共2页
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文摘
使用人教版课标实验教材的同学们,课本上介绍了三种求两个数最小公倍数的方法,你们都掌握了吧,那你们还知道其他的方法吗?现在就向同学们介绍三种课本上没有的方法。
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关键词
最小公倍数
实验教材
人教版
同学
课本
个数
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名整数减法的运算技巧
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2010年第7期7-8,共2页
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文摘
同学们在进行减法运算时,按照常规方法计算有时会显得比较麻烦,但只要同学们善于观察、分析和研究,就一定能找到简捷的最佳运算方法。为了帮助同学们更好地学习这一内容,下面介绍几种运算技巧。
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关键词
运算技巧
减法运算
整数
运算方法
同学
学习
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名填一填
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2010年第1期14-15,共2页
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文摘
乘法口诀是进行乘法运算的基础,它能帮助同学们解答一些灵活多变的乘法计算题。仔细观察这两道题,只要根据算式的特点,找出等号左右两边算式的联系,就能填写出结果。
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关键词
乘法运算
乘法口诀
计算题
算式
同学
等号
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
O121
[理学—基础数学]
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题名分数运算“五结合”
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2010年第7期7-10,共4页
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文摘
在分数运算过程中,如果同学们机械地、一成不变地套用“先通分,再运算”的法则进行计算,有时会给计算带来不必要的麻烦,下面给同学们介绍几种计算技巧。
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关键词
分数运算
五结合
计算技巧
同学
通分
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分类号
G623.503
[文化科学—教育学]
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题名时光门
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作者
刘绕奇
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《快乐作文(高年级版)》
2010年第7期78-78,共1页
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文摘
一天,我在写作业时,突然抽屉里发出呼呼的怪声,这时抽屉自动打开了,跳出一只机器猫,我大吃一惊。“你……你不就是卡通明星哆啦A梦吗?”“不错,我就是。”“那你怎么会来到这里。”
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关键词
小学
作文
语文教学
《时光门》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名多种角度思考问题
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2009年第7期15-16,共2页
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文摘
妈妈买了一些苹果,比10个多,比25个少。5个5个地数剩1个,3个3个地散也剩1个,问妈妈买了多少个苹果?小兰是这样想的:妈妈买的苹果数只能是11-24中的数,用逐一列举的方法找出答案:11÷5的余数是1符合已知条件。但11÷3的余数是2不符合已知条件;12÷5的余数是2不符合已知条件,12÷3没有余数也不符合已知条件……
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关键词
已知条件
余数
苹果
妈妈
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
O121.5
[理学—基础数学]
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题名谁忘的采花山节
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作者
李娟
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机构
云南省蒙自县第四小学五年级
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出处
《快乐作文(高年级版)》
2010年第5期23-23,共1页
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文摘
一年一度的采花山节又到了,我心里可真高兴。因为这是我们苗族最隆重、最盛大的节日。清早,我穿上妈妈亲手缝制的苗族服装,约上几个知心的小伙伴,兴高采烈地向花山场走去。一路上,我们唱着好听的苗歌,踏着轻快的步子,看到女孩子们个个打扮得花枝招展,各种头饰、手饰、
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关键词
小学
作文
语文教学
《谁忘的采花山节》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名拓思路 探解法
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2009年第10期12-12,共1页
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文摘
[题目]小明家有一块长方形菜地,长是6米,宽是4米。如果将菜地的长增加3米,宽增加2米,那么小明家的这块菜地周长将增加多少米?
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关键词
解法
长方形
周长
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名乘法口诀的运用
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2017年第10期12-13,共2页
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文摘
乘法口诀是进行数学运算的基础,它能帮助我们解决一些灵活多变的乘法运算问题.
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关键词
乘法口诀
数学运算
运算问题
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名巧用“拆数法”进行分数乘法运算
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第3期5-7,共3页
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文摘
“拆数法”是进行分数乘法运算的一种重要方法。对于一些分数乘法运算,运用“拆数法”会使运算比较简便。那么,该怎样“拆数”呢?相信你看了下面的三道例题后,就会明白了。
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关键词
乘法运算
分数
巧用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
O121
[理学—基础数学]
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题名整数乘、除法计算的八种技巧
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作者
李梅
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机构
云南省蒙自县第四小学
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2009年第7期13-16,共4页
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文摘
技巧一:运用乘法交换律。
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关键词
整数
除法
乘法交换律
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分类号
O156.1
[理学—基础数学]
O121.5
[理学—基础数学]
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