期刊文献+
共找到15篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
教你四种计算方法
1
作者 李梅 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2009年第1期15-17,共3页
整数加减混合运算是数的运算中的一个重要内容,同学们在运算中一定要先观察题目酌结构特征,拽出规律,理清思路,然后再计算。下面我来给大家介绍四种计算方法:
关键词 加减混合运算 结构特征 同学
下载PDF
小数乘除法计算七技巧
2
作者 李梅 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2008年第12期6-8,共3页
小数乘除法计算既是同学们在小学阶段学习的重要内容之一,也是较难学习的内容之一。所以,为了帮助同学们更好地掌握这部分内容,给同学们介绍七种运算小技巧。
关键词 计算 技巧 运用 分配律 数乘 乘法结合律 乘法交换律 同学 除法 分析
下载PDF
拓思路 探解法
3
作者 李梅 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2017年第1期9-9,共1页
小明家有一块长方形的小花园,长是6米,宽是4米。小明的爷爷想将花园扩建,扩建后长增加3米,宽增加2米。小朋友,你知道小明家这块菜地的周长将增加多少米吗?我是这样解的。先算出原来菜地的周长为(6+4)×2=20(米),再算出长和宽... 小明家有一块长方形的小花园,长是6米,宽是4米。小明的爷爷想将花园扩建,扩建后长增加3米,宽增加2米。小朋友,你知道小明家这块菜地的周长将增加多少米吗?我是这样解的。先算出原来菜地的周长为(6+4)×2=20(米),再算出长和宽增加后菜地的长为6+3=9(米),宽为4+2=6(米),周长为(9+6)×2=30(米),然后相减得30-20=1 0(米),所以菜地的周长将增加1 0米。综合算式为(6+3+4+2)×2-(6+4)×2=1 0(米)。 展开更多
关键词 解法 综合算式 周长 长方形 小朋友 花园 扩建
下载PDF
整数减法运算错例解析
4
作者 李梅 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2010年第9期25-27,共3页
整数减法是数学计算中最基本的运算,同学们在计算整数减法时,时常会出现一些错误的解法,本文针对同学们的错解进行剖析和纠正。
关键词 减法运算 整数 解析 错例 数学计算 同学 错解
下载PDF
求最小公倍数的三种方法
5
作者 李梅 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2009年第5期7-8,共2页
使用人教版课标实验教材的同学们,课本上介绍了三种求两个数最小公倍数的方法,你们都掌握了吧,那你们还知道其他的方法吗?现在就向同学们介绍三种课本上没有的方法。
关键词 最小公倍数 实验教材 人教版 同学 课本 个数
下载PDF
整数减法的运算技巧
6
作者 李梅 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2010年第7期7-8,共2页
同学们在进行减法运算时,按照常规方法计算有时会显得比较麻烦,但只要同学们善于观察、分析和研究,就一定能找到简捷的最佳运算方法。为了帮助同学们更好地学习这一内容,下面介绍几种运算技巧。
关键词 运算技巧 减法运算 整数 运算方法 同学 学习
下载PDF
填一填
7
作者 李梅 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2010年第1期14-15,共2页
乘法口诀是进行乘法运算的基础,它能帮助同学们解答一些灵活多变的乘法计算题。仔细观察这两道题,只要根据算式的特点,找出等号左右两边算式的联系,就能填写出结果。
关键词 乘法运算 乘法口诀 计算题 算式 同学 等号
下载PDF
分数运算“五结合”
8
作者 李梅 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2010年第7期7-10,共4页
在分数运算过程中,如果同学们机械地、一成不变地套用“先通分,再运算”的法则进行计算,有时会给计算带来不必要的麻烦,下面给同学们介绍几种计算技巧。
关键词 分数运算 五结合 计算技巧 同学 通分
下载PDF
时光门
9
作者 刘绕奇 《快乐作文(高年级版)》 2010年第7期78-78,共1页
一天,我在写作业时,突然抽屉里发出呼呼的怪声,这时抽屉自动打开了,跳出一只机器猫,我大吃一惊。“你……你不就是卡通明星哆啦A梦吗?”“不错,我就是。”“那你怎么会来到这里。”
关键词 小学 作文 语文教学 《时光门》
下载PDF
多种角度思考问题
10
作者 李梅 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2009年第7期15-16,共2页
妈妈买了一些苹果,比10个多,比25个少。5个5个地数剩1个,3个3个地散也剩1个,问妈妈买了多少个苹果?小兰是这样想的:妈妈买的苹果数只能是11-24中的数,用逐一列举的方法找出答案:11÷5的余数是1符合已知条件。但11÷3的... 妈妈买了一些苹果,比10个多,比25个少。5个5个地数剩1个,3个3个地散也剩1个,问妈妈买了多少个苹果?小兰是这样想的:妈妈买的苹果数只能是11-24中的数,用逐一列举的方法找出答案:11÷5的余数是1符合已知条件。但11÷3的余数是2不符合已知条件;12÷5的余数是2不符合已知条件,12÷3没有余数也不符合已知条件…… 展开更多
关键词 已知条件 余数 苹果 妈妈
下载PDF
谁忘的采花山节
11
作者 李娟 《快乐作文(高年级版)》 2010年第5期23-23,共1页
一年一度的采花山节又到了,我心里可真高兴。因为这是我们苗族最隆重、最盛大的节日。清早,我穿上妈妈亲手缝制的苗族服装,约上几个知心的小伙伴,兴高采烈地向花山场走去。一路上,我们唱着好听的苗歌,踏着轻快的步子,看到女孩子... 一年一度的采花山节又到了,我心里可真高兴。因为这是我们苗族最隆重、最盛大的节日。清早,我穿上妈妈亲手缝制的苗族服装,约上几个知心的小伙伴,兴高采烈地向花山场走去。一路上,我们唱着好听的苗歌,踏着轻快的步子,看到女孩子们个个打扮得花枝招展,各种头饰、手饰、 展开更多
关键词 小学 作文 语文教学 《谁忘的采花山节》
下载PDF
拓思路 探解法
12
作者 李梅 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2009年第10期12-12,共1页
[题目]小明家有一块长方形菜地,长是6米,宽是4米。如果将菜地的长增加3米,宽增加2米,那么小明家的这块菜地周长将增加多少米?
关键词 解法 长方形 周长
下载PDF
乘法口诀的运用
13
作者 李梅 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2017年第10期12-13,共2页
乘法口诀是进行数学运算的基础,它能帮助我们解决一些灵活多变的乘法运算问题.
关键词 乘法口诀 数学运算 运算问题
下载PDF
巧用“拆数法”进行分数乘法运算
14
作者 李梅 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2009年第3期5-7,共3页
“拆数法”是进行分数乘法运算的一种重要方法。对于一些分数乘法运算,运用“拆数法”会使运算比较简便。那么,该怎样“拆数”呢?相信你看了下面的三道例题后,就会明白了。
关键词 乘法运算 分数 巧用
下载PDF
整数乘、除法计算的八种技巧
15
作者 李梅 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2009年第7期13-16,共4页
技巧一:运用乘法交换律。
关键词 整数 除法 乘法交换律
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部