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小学数学低年级学生课堂专注力的培养
1
作者
李燕
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第10期164-164,共1页
小学数学教学中要能够认识到对于学生专注力的培养所具有的重要意义,集中注意力,学习知识内容,提升学习效果。本文重点阐述小学数学低年级课堂专注力的培养策略,以此更好地让学生积极主动地参与到知识学习,提升教育教学效果,也小学数学...
小学数学教学中要能够认识到对于学生专注力的培养所具有的重要意义,集中注意力,学习知识内容,提升学习效果。本文重点阐述小学数学低年级课堂专注力的培养策略,以此更好地让学生积极主动地参与到知识学习,提升教育教学效果,也小学数学课堂教学的开展提供一定的借鉴。
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关键词
小学数学
低年级
专注力
策略
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职称材料
题名
小学数学低年级学生课堂专注力的培养
1
作者
李燕
机构
云南省西双版纳州勐海县第一小学象山校区
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第10期164-164,共1页
文摘
小学数学教学中要能够认识到对于学生专注力的培养所具有的重要意义,集中注意力,学习知识内容,提升学习效果。本文重点阐述小学数学低年级课堂专注力的培养策略,以此更好地让学生积极主动地参与到知识学习,提升教育教学效果,也小学数学课堂教学的开展提供一定的借鉴。
关键词
小学数学
低年级
专注力
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
小学数学低年级学生课堂专注力的培养
李燕
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
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