预设教学留白生成课堂精彩

随着新课改的不断深入,初中数学的教学日益呈现出开放动态的特点,但我们不能因此否定预设在教学中的作用。生成与预设是初中数学课堂教学中不可或缺的两大重要部分,如果说预设是生成的基础,那么,生成就可谓是预设的升华。那么,怎样处理两者对立统一的关系,达到数学教学预设的目的呢?