-
题名谈如何培养小学生的数学思维能力
被引量:4
- 1
-
-
作者
黄坤
-
机构
云南省西双版纳州勐腊县勐仑中心小学
-
出处
《西部素质教育》
2016年第13期163-163,共1页
-
文摘
小学生数学思维能力培养是小学数学教学的重要任务,是提高学生数学素养的关键,教师要重视学生数学思维能力。针对小学数学解题中的转化思维进行分析,以实例探讨转化思维在小学数学解题中的应用。
-
关键词
数学思维能力
培养
小学生
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名试论如何培养小学生的计算能力
- 2
-
-
作者
黄坤
-
机构
云南省西双版纳州勐腊县勐仑中心小学
-
出处
《俪人(教师)》
2016年第7期199-199,共1页
-
文摘
计算能力是一项基本数学能力,小学低年级是学习计算的关键,学生计算的速度以及计算的准确率对学生数学的学习质量有很大影响.纵观整个小学阶段的数学学习, “计算” 在数学的教学中占据十分重要的地位.无论是简易方程、几何知识还是统计题、应用题中都涵盖着大量的计算知识.如果在小学阶段没有练就有效的、 准确的计算能力,必然会对小学生长远的教育发展造成制约.因此,培养小学生的计算能力教学不容忽视.小学数学教学的一项重要任务就是培养计算能力.
-
关键词
小学生
数学
计算能力
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名论如何培养小学生的民主意识
- 3
-
-
作者
董祯祥
-
机构
云南省西双版纳州勐腊县勐仑中心小学
-
出处
《西部素质教育》
2016年第13期109-109,共1页
-
文摘
对小学生进行民主意识教育是建设社会主义政治文明的基础,是我国社会发展和学校德育工作的需要,也是小学生全面发展的必然要求。结合当前小学思想品德教育实际,提出培养小学生民主意识的具体措施,实现民主意识教育从小学生抓起的要求。
-
关键词
小学生
民主意识
培养
-
分类号
G621
[文化科学—教育学]
-