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老调重弹话激趣
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作者 刀培英 《云南教育》 2003年第33期16-17,共2页
关键词 技工学校 学习兴趣 学生培养 教学 学习目的 师生关系 人才培养 课堂教学
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以语文教学促德育渗透
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作者 刀培英 《云南教育》 2003年第3期55-56,共2页
根据语文的学科特点、发挥其优势、探寻多种有效途径来渗透德育,是技工学校语文教师义不容辞的职责。一、技工学校语文教学中德育渗透的必然性 语文学科知识面广、情感性强,这就要求语文教师把思想教育贯穿于教学的始终,“授业”的同时... 根据语文的学科特点、发挥其优势、探寻多种有效途径来渗透德育,是技工学校语文教师义不容辞的职责。一、技工学校语文教学中德育渗透的必然性 语文学科知识面广、情感性强,这就要求语文教师把思想教育贯穿于教学的始终,“授业”的同时也“传道”。技工学校语文教学中德育渗透的必然性主要体现在以下几个方面。 展开更多
关键词 语文教学 德育 技工学校 教学内容 教学方法
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