初中语文小说阅读情境教学分析

在当前初中语文教学的环节中,小说的阅读占据很大的比重,因此,在整个初中的语文教学活动中,小说阅读的教学显得尤为重要。初中语文教学中最主要的任务是能够培养和提高学生的阅读能力和对于文章的欣赏和理解力,小说阅读能够很好的针对这一能力进行有效的训练和提高。纵观当前社会的初中语文教学,对于小说阅读的教育仍存在诸多问题,本文主要阐述当前初中语文小说教学的现状以及存在的问题,并对提高初中语文小说阅读的情境教学进行深一步的探究以此来提高初中语文教学的水平。

班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

小学阶段是小学生价值观、人生观、世界观形成的重要时期。小学班主任不仅是学生的教育者,而且还是引导者。小学生的自我约束能力较差,这对小学班主任的管理增加了一定的难度。而在班主任管理过程中与学生构建和谐的关系可以提高管理效果,同时还能促进小学生的健康成长和发展。因此,本文分析了班主任在管理过程中与学生存在的问题,并在此基础上提出了相应的解决对策。