现代信息技术环境下的初中英语教学

随着现代信息技术与英语教学的发展,多媒体教学模式越来越显现出它的优越性。信息技术为英语教学的开展创设了一个较好的环境。本文着重探讨:现代信息技术与初中英语教学的整合问题。

提升初中音乐课堂整体教学质量的方法

在我国初中教学中都有音乐这门学科,其目的就是让学生们对音乐有一定的了解,让学生们对美的事物有一定的欣赏能力,而且也对自身的情操得到了熏染。初中音乐的学习一方面是在小学音乐的基础上更加巩固,另一方面也给高中音乐学习奠定坚实的基础,从而凸显出初中音乐教学的重要性。本文着重分析了如何将初中音乐课堂的质量提高。

初中语文课堂交流活动的优化

初中语文课堂教学中有一种理念,是在新一轮的课程改革中要求老师必须遵循的,也就是要在课堂上真正做到师生平等,民主和谐。依照这种理念,对于老师和学生的交流活动就要鼓励学生积极的进行响应,自觉地予以配合,并且锻炼学生在课堂交流中合作解决问题的能力,从而能够让学生做到亲身体验并且进行自己感悟和总结,进而更好的提高学生的综合能力。课堂交流活动良好的进行可以把素质教育的理念更好的加以贯彻,还能够把教学优势很好的发挥出来,进一步达到教学相长的效果。所以,文章简述了初中语文课堂交流活动目前的现状还有怎样进行优化的策略,以此和从事语文教学的老师进行分享和交流。

谈初中美术课堂的教学互动

课堂教学是学校达到教育目的的主要方式,教师在课堂教学中应以学生为主体,充分引导学生发挥学习的主动性。所以,在美术课程实际教学中,教师应多设置教学互动,使课堂气氛轻松愉悦,积极引导学生踊跃参加教学互动,提高学生的自主性同时,促进教师和学生、学生和学生之间的良好互动。本文结合了笔者在初中美术教学中的实际教学经验,浅析了美术课堂实现教学互动的方法,供大家以作参考。

初一新生适应性问题探讨

初一是初中阶段的起始阶段,对学生来说,这是一个关键的时期,这个时期的心理品质是否良好将直接关系到中学阶段的学习和生活。有调查显:在升入初中的几周里,有三分之一以上的同学不能适应新环境,比如:集体生活的不适应;学习方面的不适应;人际交往方面的不适应等。达尔文的《物种起源》一书中阐述的“物竞天择,适者生存"的思想告诉我们,一种生物如果能适应环境就能够生存下来,如果不能适应环境就会被淘汰甚至灭绝,在远古时代,地球上生活着恐龙,后来,由于地球环境发生了变化,恐龙已经不能适应这样的环境,最后灭绝了。我们人也是一样,到了一个新环境以后,一定要尽快地调整好自己,尽快去适应它,否则,会给我们的学习、生活带来影响,甚至被淘汰。

初中美术课堂中美术文化的学习

初中对美术课堂实施教学中,要把美术的文化内涵、艺术文化历史综合起来展示在美术课堂上。让学生不仅能学到美术的绘画技巧,还能具备美术文化素质,赋予美术作品独特美好的深意。教师要通过美术文化教学来提高学生的美术素质,通过给初中学生介绍我们国家的历史文化,让学生的知识面更广,对全方面的知识都深入了解。把我们国家传统的文化知识、美丽的建筑物与历史文化结合起来为学生讲述,让学生提高美术的艺术气息,进而创作出更有艺术水平的美术作品。

问题教学理念在初中信息课堂中的运用实践

近年来,“问题教学法”越来越受到教师们的推崇,其在信息技术教学中的应用也越来越广泛。若教师在教课堂学实践中设计若干巧妙有趣的问题情景,充分调动学生学习和解决问题的积极性和主动性,使学生能乐意加入到课堂教学的问题探讨中来,那么,信息技术课堂就会更加充满乐趣,学生也能够在活跃的课堂气氛中学到知识技能。本文根据个人的教学实践经验,探讨在初中信息技术课堂教学中怎样运用问题教学法。

初中英语学生自主学习模式的构建

如何成功营造自主学习的课堂教学模式伴随基础教育全国性普及的课程改革,逐渐被提入初中英语任课教师着重钻研琢磨的课题研究中,笔者就以上问题结合教学经验略提一二。