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中等职业学校西餐教学中创造思维的培养
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作者 刘记誉 《中国食品工业》 2024年第18期168-170,共3页
中等职业学校的西餐教学虽然有一定的基础,但创造性思维的培养还有待加强。本文着重分析了创造性思维在西餐教学中的重要性,并提出了具体的培养策略,包括改变传统的教学模式、鼓励学生独立思考、结合西方饮食文化、运用现代教学方法,有... 中等职业学校的西餐教学虽然有一定的基础,但创造性思维的培养还有待加强。本文着重分析了创造性思维在西餐教学中的重要性,并提出了具体的培养策略,包括改变传统的教学模式、鼓励学生独立思考、结合西方饮食文化、运用现代教学方法,有效提高学生的创造性思维。 展开更多
关键词 中职教育 西餐 创造性思维
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互动式教学法在中职思政教学中的应用分析
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作者 张 素 《环球慈善》 2024年第11期0106-0108,共3页
构建以互动式教学法为导向的中职思政教学课堂,教师要深入了解互动式教学法的核心内涵,掌握互动式教学的流程和方法,根据思政课程教学内容,结合学生发展特点和学习能力,以数字化教学资源为依托,设计多样化互 动教学活动,调动学生主观能... 构建以互动式教学法为导向的中职思政教学课堂,教师要深入了解互动式教学法的核心内涵,掌握互动式教学的流程和方法,根据思政课程教学内容,结合学生发展特点和学习能力,以数字化教学资源为依托,设计多样化互 动教学活动,调动学生主观能动性,引导学生主动参与互动学习,促进学生掌握思政课程知识,提升学生学习能力,为促进学生全面发展铺垫基石。 展开更多
关键词 互动式教学 中职思政 高效课堂 小组合作
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中职思政课信息化教学手段的应用分析
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作者 张 素 《环球慈善》 2024年第8期0205-0207,共3页
构建信息化思政教学课堂环节,教师要深入了解思政教学内容结构、重点、难点,结合学生个体差异,利 用信息化教学资源,设计多样化的教学活动,组织学生从不同的角度学习思政内容,促进学生从整体角度理解、掌握、 运用思政知识,强化学生知... 构建信息化思政教学课堂环节,教师要深入了解思政教学内容结构、重点、难点,结合学生个体差异,利 用信息化教学资源,设计多样化的教学活动,组织学生从不同的角度学习思政内容,促进学生从整体角度理解、掌握、 运用思政知识,强化学生知识基础,提升学生综合学习能力,为促进学生综合能力发展注入动力。 展开更多
关键词 思政课程 信息化资源 高效课堂
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浪漫花腰 酸野十足
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作者 孙阳 张冬(图) 《中国烹饪》 2024年第12期88-93,共6页
提起神秘的云南哀牢山,怎能少得了山脚下村落中的“花腰傣”。这是我国少数民族傣族的一个支系,因服饰色彩绚丽、刺绣精美、彩锦腰带层层束腰而得名。云南省玉溪市新平彝族傣族自治县是我国境内最大的花腰傣聚居地。
关键词 云南省玉溪市 花腰傣 色彩绚丽 腰带 刺绣 服饰 少数民族
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