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习题教学中创新思维培养的策略
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作者 刘世礼 《中学数学（初中版）》 2009年第12期3-4,34,共3页
数学教学如何培养学生的创新精神，笔者结合多年的教学经验，认为至少应从以下三点入手：一是训练发散思维；二是发展求异思维；三是激发迁移思维．本文结合笔者的教学实践进行阐述．
关键词 创新思维培养 习题教学 创新精神 数学教学 教学经验 发散思维 求异思维 教学实践
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