期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈“三生教育”与家园合作
1
作者
杨艳云
《学园》
2013年第20期168-168,共1页
幼儿阶段所提出的“三生教育”指的是根据幼儿的身心发展规律,同时最大限度地发挥幼儿园、家庭以及社会的力量,从而锻炼幼儿的自理能力,让幼儿能在活泼有趣的游戏中受到有利的影响,让幼儿能初步认识生命和自然,了解其基本知识,帮...
幼儿阶段所提出的“三生教育”指的是根据幼儿的身心发展规律,同时最大限度地发挥幼儿园、家庭以及社会的力量,从而锻炼幼儿的自理能力,让幼儿能在活泼有趣的游戏中受到有利的影响,让幼儿能初步认识生命和自然,了解其基本知识,帮助他们培养活泼的性格,而家园合作这一方法能有效达到“三生教育”的效果。
展开更多
关键词
幼儿园
“三生教育”
家园合作
原文传递
题名
浅谈“三生教育”与家园合作
1
作者
杨艳云
机构
云南省马关县幼儿园
出处
《学园》
2013年第20期168-168,共1页
文摘
幼儿阶段所提出的“三生教育”指的是根据幼儿的身心发展规律,同时最大限度地发挥幼儿园、家庭以及社会的力量,从而锻炼幼儿的自理能力,让幼儿能在活泼有趣的游戏中受到有利的影响,让幼儿能初步认识生命和自然,了解其基本知识,帮助他们培养活泼的性格,而家园合作这一方法能有效达到“三生教育”的效果。
关键词
幼儿园
“三生教育”
家园合作
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈“三生教育”与家园合作
杨艳云
《学园》
2013
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部