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老师,你“蹲下来和学生说话”了吗
1
作者
朱光龙
《教书育人(教师新概念)》
2009年第9期67-68,共2页
“蹲下来和学生说话”是新课程倡导的一种新型的师生关系,是建立民主平等的师生关系的典范,许多老师对此都谈过自己的看法,认为要做到师生平等,教师就要在生活上、学习上与学生平等,要“蹲下来和学生说话”。这对于过去站在讲台上...
“蹲下来和学生说话”是新课程倡导的一种新型的师生关系,是建立民主平等的师生关系的典范,许多老师对此都谈过自己的看法,认为要做到师生平等,教师就要在生活上、学习上与学生平等,要“蹲下来和学生说话”。这对于过去站在讲台上的教师来说无疑是一种进步。但是,老师,你真正做到“蹲下来”了吗?
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关键词
学生
老师
说话
师生关系
民主平等
师生平等
新课程
教师
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职称材料
题名
老师,你“蹲下来和学生说话”了吗
1
作者
朱光龙
机构
云南禄丰县中村小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2009年第9期67-68,共2页
文摘
“蹲下来和学生说话”是新课程倡导的一种新型的师生关系,是建立民主平等的师生关系的典范,许多老师对此都谈过自己的看法,认为要做到师生平等,教师就要在生活上、学习上与学生平等,要“蹲下来和学生说话”。这对于过去站在讲台上的教师来说无疑是一种进步。但是,老师,你真正做到“蹲下来”了吗?
关键词
学生
老师
说话
师生关系
民主平等
师生平等
新课程
教师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
老师,你“蹲下来和学生说话”了吗
朱光龙
《教书育人(教师新概念)》
2009
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