医学院校职教阶段学生素质教育初议

随着教育体制的改革,尤其是云南省实施国家教育体制改革试点工作以后,不管是中小学还是大学都在探讨应如何实施素质教育的问题。本文根据我校处于职业教育阶段而且又是医药学教育的特点和学生的情况,就我校素质教育的情况进行初步的探讨,主要从德育教育、专业课程优化、实践技能教育、免费培训等方面进行分析。