高校非思政课思政教育现状的调查分析及改进——基于X大学的问卷调查

高校非思政课是把思想政治工作贯穿教育教学全过程的重要载体,与思政理论课相互补充、相互促进。思政理论课与非思政课应同向同行,形成协同效应。以X大学为例,对学生和教师进行问卷调查,并结合访谈,针对非思政课思政教育存在的问题提出改进策略,如着力提高专业课教师的思政教育意识、真正贯彻落实课程思政,结合课程实际梳理教学体系、推动思政元素融入教学大纲等,以期推进思想政治教育工作,落实立德树人的根本任务。

强化典型经验材料的问题意识

典型经验材料必须坚持问题导向、强化问题意识,善于关注客观存在的现实问题、善于触及现象背后的本质内涵、善于回答解决问题的方式方法。典型经验材料作为一种实用性文体,在撰写时必须坚持问题导向,强化问题意识,善于捕捉现实问题,注重分析研究问题,并总结提炼解决这些问题的成功经验和典型做法,确保看得懂、记得住、可借鉴、能推广。