情动初春——红河州建水县教育局“爱与责任”巡回演讲侧记

“她们带来的不仅仅是演讲，而是把我们教育工作者的形象展现在了人们面前，是我们全县广大教师职业精神、职业能力、职业素养的一个缩影……”这是聆听了建水县教育局“爱与责任”巡回演讲后，一位教师的感想。

云南建水县教育事业改革和发展的实践与思考

一、建水县情简介及教育事业改革和发展的基本情况 建水县位于云南省南部、红河中游北岸，东接弥勒县、开远市和个旧市，南隔红河与元阳县相望，西邻石屏县，北与通海、华宁县接壤，总面积3789平方公里，辖8镇6乡、141个村委会、10个社区。全县总人口53万，主要有汉、彝、田、哈尼、傣、苗等6个世居民族，

435名中小学生说谎量表测定意义初探

目的了解中小学生的说谎状况。方法采用说谎量表对435名11～20岁小学生、初中生和高中生进行调查分析。结果中小学生中极端自我表现者检出率为3.7%,LS得分与年龄呈显著性负相关(r=-0.357,P<0.01)。结论中小学生中存在极端自我表现者,在开展中小学生心理自评量表调查时,不诚实因素应予考虑。

因地制宜 突出特色——建水县扎实推进“三生教育”

“三生教育”是全面推进素质教育的有效切入点，是云南省结合自身实际在新形势下全面进行教育教学改革的重大举措。在推进“三生教育”工作中，建水县认真把握“三生教育”的实质和内涵，并使之与教育工作的实际紧密结合起来，因地制宜，扎实推进，工作特色初步显现。

落实科学发展观 做好教育加减法

减轻学生过重课业负担，提高教育质量，是当前教育工作面临的首要任务。而对于这项工作，社会上一般简称为“减负”，这抓住了问题的关键，而忽视了我们最终追求的目标：提质。形象地讲，就是要求教育一方面要做好减法——把学生过重的负担减下去，另一方面还得做好加法——把教育质量提高起来。

建水县校园文化建设脉络 昨天·今天·明天

教育是传承人类文化的主要方式之一,有了文化,教育才有鲜活的魂魄;有了教育,文化才有不绝的生机。建水,古为蛮荒之地,学校正式出现的时间为1285年。

热情躬耕教坛 真情践行正义——记建水县南庄镇李伍小学校长汤振兴

他不善言辞，但每一句平常的话都有沉甸甸的分量；他相貌平平，但每一个真挚的眼神都有熠熠的光芒。他是一名普通的人民教师，平凡足迹记录着他的爱岗敬业；他是众人的朋友邻居，见义勇为记录着他的崇高灵魂。他用年轻火热的心．谱写了真善美的赞歌；他用质朴真诚的爱，描绘了迎风飘扬的党旗。这就是汤振兴，我们身边的一名共产党员。

筑起校园暴力的“防火墙”

不久前，在某知名网站惊现某省一学校一贫困女学生遭4室友围殴，3分钟内连挨16耳光的一段视频，看后让人惊悚不已。那粗俗凶恶的语言、打人时狂妄的表情，竟然出自几个身着校服的花季女孩。浏览各种媒体的报道，我们痛心地发现：近年来，校园暴力事件频频发生，而且许多校园暴力的残忍程度令人震惊。学生们拉帮结派、