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毛泽东在社会主义发展阶段思想和邓小平的新发展
1
作者
陆金声
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
1994年第2期11-13,共3页
毛泽东在社会主义发展阶段思想和邓小平的新发展陆金声在国际共产主义运动中,毛泽东提出和论述了社会主义发展阶段的思想。党的十一届三中全会以后,邓小平依据我国社会主义建设的新实践、新认识和国际共产主义运动的经验教训,逐步提...
毛泽东在社会主义发展阶段思想和邓小平的新发展陆金声在国际共产主义运动中,毛泽东提出和论述了社会主义发展阶段的思想。党的十一届三中全会以后,邓小平依据我国社会主义建设的新实践、新认识和国际共产主义运动的经验教训,逐步提出和形成了社会主义初级阶段理论。认...
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关键词
邓小平建设有中国特色社会主义理论
发展阶段思想
毛泽东
社会主义初级阶段理论
社会发展阶段
国际共产主义运动
社会主义的初级阶段
比较发达的社会主义
不发达的社会主义
社会形态
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职称材料
腾冲地热资源开发利用及对策
2
作者
王玲玲
《经济问题探索》
CSSCI
北大核心
1996年第11期47-48,共2页
地热资源是指利用地球内部的热而获取的动力。温泉、间歇泉、沸泥浆地口及喷口(火山气体和地下水的出口),是这类能量的主要来源。古罗马人用地热能加热浴池和房屋。在冰岛、土耳其和日本等地区至今仍保留类似的做法。地热能可用于农业...
地热资源是指利用地球内部的热而获取的动力。温泉、间歇泉、沸泥浆地口及喷口(火山气体和地下水的出口),是这类能量的主要来源。古罗马人用地热能加热浴池和房屋。在冰岛、土耳其和日本等地区至今仍保留类似的做法。地热能可用于农业生产过程和科学研究,其最大利用潜力在于发电。意大利、新西兰、日本、冰岛、美国和前苏联都有地热电站投人使用。多数地热资源都存在于活火山地区。
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关键词
地热资源
资源开发
云南
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职称材料
努力提高马克思主义哲学教学的质量
3
作者
袁贤才
《思想理论教育》
1996年第3期25-27,共3页
经济管理干部学院马列部历来重视马克思主义哲学的教学改革。近几年来,我部的全体哲学教师根据上级有关改革的精神,结合成人干部学院的特点,就教师如何教好,学员如何学好马克思主义哲学进行了反复实践和认真探索。
关键词
学员
马克思主义哲学教学
努力提高
考试方法
无产阶级世界观
联系实际
教师
哲学理论
唯物辩证法
抽题
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职称材料
题名
毛泽东在社会主义发展阶段思想和邓小平的新发展
1
作者
陆金声
机构
云南经济干部管理学院
出处
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
1994年第2期11-13,共3页
文摘
毛泽东在社会主义发展阶段思想和邓小平的新发展陆金声在国际共产主义运动中,毛泽东提出和论述了社会主义发展阶段的思想。党的十一届三中全会以后,邓小平依据我国社会主义建设的新实践、新认识和国际共产主义运动的经验教训,逐步提出和形成了社会主义初级阶段理论。认...
关键词
邓小平建设有中国特色社会主义理论
发展阶段思想
毛泽东
社会主义初级阶段理论
社会发展阶段
国际共产主义运动
社会主义的初级阶段
比较发达的社会主义
不发达的社会主义
社会形态
分类号
A841.6 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名
腾冲地热资源开发利用及对策
2
作者
王玲玲
机构
云南经济干部管理学院
出处
《经济问题探索》
CSSCI
北大核心
1996年第11期47-48,共2页
文摘
地热资源是指利用地球内部的热而获取的动力。温泉、间歇泉、沸泥浆地口及喷口(火山气体和地下水的出口),是这类能量的主要来源。古罗马人用地热能加热浴池和房屋。在冰岛、土耳其和日本等地区至今仍保留类似的做法。地热能可用于农业生产过程和科学研究,其最大利用潜力在于发电。意大利、新西兰、日本、冰岛、美国和前苏联都有地热电站投人使用。多数地热资源都存在于活火山地区。
关键词
地热资源
资源开发
云南
分类号
F127.74 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
努力提高马克思主义哲学教学的质量
3
作者
袁贤才
机构
云南经济干部管理学院
马列部
出处
《思想理论教育》
1996年第3期25-27,共3页
文摘
经济管理干部学院马列部历来重视马克思主义哲学的教学改革。近几年来,我部的全体哲学教师根据上级有关改革的精神,结合成人干部学院的特点,就教师如何教好,学员如何学好马克思主义哲学进行了反复实践和认真探索。
关键词
学员
马克思主义哲学教学
努力提高
考试方法
无产阶级世界观
联系实际
教师
哲学理论
唯物辩证法
抽题
分类号
B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名
作者
出处
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1
毛泽东在社会主义发展阶段思想和邓小平的新发展
陆金声
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
1994
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职称材料
2
腾冲地热资源开发利用及对策
王玲玲
《经济问题探索》
CSSCI
北大核心
1996
0
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职称材料
3
努力提高马克思主义哲学教学的质量
袁贤才
《思想理论教育》
1996
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