土木建筑工程的精细化管理

精细化管理已经成为土木建筑工程管理的必然趋势,也是未来建筑业的发展之路。文章首先介绍了土木建筑精细化管理的相关理论,然后论述了当前土木建筑工程管理中存在的问题,最后针对这些问题提出了做好土木工程精细化管理的几点措施。

关于高校土木工程教学改革的几点认识

随着我国经济的快速发展和社会的日益进步,土木工程专业学科进入了一个全新的发展阶段。近年来,我国土木工程类高校的学科建设、教学条件和教学队伍有了很大进步,但是,传统教学存在一些缺陷和问题。本文在探析土木工程教学和人才培养现状的基础上,从教学计划、课程体系、培养目标等方面提出深化土木工程教学改革的几点认识。

基于高职应用数学与中学数学教育衔接因素的对策研究(一)——教材内容因素

数学教育是一个完整的体系,各阶段的数学教育是这个完整体系的子系统。做好每个子系统之间的相互协调、配合、衔接,才会使得数学教育这个完整的体系更加系统化、科学化。在这篇文章中,根据影响中学数学与高职数学教学衔接的四个因素(教材内容因素;教师教法因素;学生学法因素;学生心理因素)中教材内容因素和高职院校的高等数学教学实际,分析寻找影响因素下的衔接点,提出衔接建议和建构衔接策略。

新时期创新建筑工程施工管理的几点思考

随着市场经济的快速发展,我国的建筑市场呈现出繁荣的景象。与此同时,建筑施工企业之间的竞争越来越大,进一步提高建筑工程施工质量尤为重要。加强建筑工程施工管理不仅仅是提高工程管理水平的重要步骤,同时也是提升企业市场竞争力的内在要求。本文主要是在分析当前建筑工程施工管理存在问题的基础上,提出了一些改进的意见和看法。

不同损失函数约束下的加权灰色模型在沉降监测中的应用

加权灰色模型的权值确定方法及权值大小直接影响监测拟合及预测的可靠性。以采空区沉降监测为研究对象,通过平均绝对误差(MAE)、平方和误差(SSE)、平均相对误差(MAPE)和均方相对误差(MSPE)4种不同损失函数约束下的定权方式,体现各监测值对模型的贡献率,确定不同的加权模型。结合工程实例,验证了加权灰色模型的可行性和可靠性,也体现了模型的时效性。同时经过拟合和预测对比,其4种损失函数约束加权模式下的灰色模型都能预测短期数据,但从长期效果看,采用MSPE更优。

高校班级凝聚力的创建

如何对班级进行良好的管理,这是每个高校辅导员应该重视并且是十分迫切的重要任务。管理得好,每个学生在班级中形成合力,互相协作,合力大于分力之和,你追我赶,每个人都发挥了潜力,积极主动地学习,同心同德,增强了班级的凝聚力和向心力,使班级工作在各个方面取得良好的成绩,这是我们每个高校辅导员都追求的理想和目标。

如何培养高职院校大学生的社会责任感

新世纪的高职院校大学生不仅要求掌握一定的知识和技能,更要有较高的道德素质。社会责任感是其中的核心素质。结合目前高职院校大学生责任感缺乏的一些现象做出分析,就如何培养他们的责任感提出思考和建议。

高职高专班委会凝聚力的构建研究

近年来,随着高校的招生扩招,生源素质参差不齐,班主任管理工作在高校教育管理中越来越被重视,但大多高校都只是依靠一个班主任管理一个班甚至多个班,由于大多学生思想比较活跃,自制力薄弱或是班主任精力不够,给班主任管理工作带来很大的困难。本文主要根据多年从事高职高专班级管理经验,从如何构建班委会凝聚力对班级进行有效的管理工作展开讨论,找到班级管理的有效可行的方法。

建筑施工进度管理浅析

建筑施工进度管理是工程项目管理中极为重要的一项工作,建筑施工管理效果的好坏直接关系着施工单位的效益和信誉,关系着企业的长远发展。施工过程中一定要处理好施工进度、施工成本以及施工质量之间的关系。本文针对建筑施工进度管理展开论述,首先介绍了建筑施工进度的影响因素,然后论述了通过做好施工进度计划管理、提高施工管理人员责任意识等来提高施工进度管理水平,并最终提高企业的经济效益,促进企业的长远发展。

巧用数学知识解决物理问题

在物理学习中,正确运用数学方法,是高效解决物理问题的关键。通过举例分析对物理解题过程中常用的三角函数、方程、不等式做了简单介绍,为日常教学中培养学生采用数学知识解决物理问题提供了一定的参考。

微积分在物理解题中的应用

运用微积分思想解决物理学习中的常见问题,能够更加深入理解问题本源,有助于问题的分析与解决。通过运用微积分原理对物理力学做功、速度和加速度、转动惯量以及磁感应强度的物理过程进行剖析,指出微积分方法的使用条件和选取统一变量的重要性。运用微积分方法解决物理问题能使学生能够更快、更深入理解物理问题的本质,提高分析问题的能力,增强学习自信心,对物理学的学习具有现实意义。