论以制度建设推动云南职教集团发展

职教集团化办学是高等职业教育中正在探索的新生事物,是以行业为纽带的松散型的职业教育联合体。如何实现职教集团资源共享、优势互补的组织优势,需要从政府及主管部门层面、职教集团自身层面、会员单位的工作层面加强制度建设,共同为职教集团的发展创造良好的环境。云南是欠发达地区,职业教育发展面临诸多困难,立足桥头堡建设的历史发展机遇,探索通过制度建设推动职教集团良性渐进发展,具有很强的现实意义。

家族企业代际传承中民办高校角色研究

未来十年是中国民营企业代际传承的高峰期,随着创业父辈们的退居幕后,第二代将陆续接班。在中国职业经理人市场不成熟的情况下,子承父业的代际传承显得尤为重要。但随着时代的变迁,家族企业家族传承面临诸多难题,特别是那些教育理念落后,家族经济条件弱的家族企业,他们的家族企业代际传承问题更值得关注。本文以民办高等教育的教学改革为背景,提出了关于中小家族企业的代际传承培养方案,值得借鉴。

社会中介参与高职院校校企深度合作初探——基于实习基地建设的思考

由于多种原因的影响,高职院校教育中校企直接合作效率低,效果不明显,迫切需要社会中介参与,加强校企深度合作,搭建校内外一流的实习实训基地,改革创新人才培养模式,实现高职院校与中介机构、企业共建共赢的合作目标。

新形势下做好基层群众工作的对策

目前我国正处于经济转轨、社会转型的关键时期，如何开展好新形势下基层群众工作，是解决好社会经济发展与群众利益冲突及各种社会矛盾的关键。必须充分了解目前群众工作中存在的问题及其成因，找准问题的根源，对症下药，才能寻找到标本兼治的方法。

传统企业管理与学习型企业管理特点对比分析

传统企业的管理模式在企业发展中起到关键作用,但是随着我国经济体制的改革以及时代的发展,传统企业管理模式的作用日趋减弱,进而学习型企业管理成为当前热捧的管理模式。本文主要针对传统企业管理与学习型企业管理的特点进行对分析,并且结合我国企业特点,提出改进企业管理的几点措施,希望给予行业以参考和借鉴。