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班主任工作之我见——以爱感人 以诚育人
1
作者
陈桂云
《教育教学论坛》
2010年第5期170-170,共1页
在学校教育中,班主任工作是最重要的,也是最难做的,那么,要怎么做才算是称职的合格的班主任?一是以爱感人;二是以德育人。
关键词
以爱感人
以诚育人
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职称材料
《老王》课堂教学实录及反思
2
作者
郑丽
《语文教学研究》
2014年第5期37-42,共6页
一、创设情境,导入新课 师:在生活中,我们喜欢关注明星,因为他们有着耀眼的光环;我们喜欢关注伟人,因为他们做出了非凡的贡献;我们也喜欢关注亲人,因为我们知道血浓于水。而在生活中,有很多和我们非亲非故的普通人,他们没有...
一、创设情境,导入新课 师:在生活中,我们喜欢关注明星,因为他们有着耀眼的光环;我们喜欢关注伟人,因为他们做出了非凡的贡献;我们也喜欢关注亲人,因为我们知道血浓于水。而在生活中,有很多和我们非亲非故的普通人,他们没有光环、没有成就,却有着金子般的心。今天我们就跟随杨绛先生结识老王,一同来关注这一类被遗忘的边缘人。
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关键词
教学实录
《老王》
反思
课堂
创设情境
导入新课
普通人
边缘人
下载PDF
职称材料
设置情景,步步深入,由理解而运用——《秋天的怀念》教学实录、反思及简评
3
作者
王崇翔
郑丽
《语文教学研究》
2014年第7期71-76,共6页
师:同学们,在中国当代的文坛上,有一位令人敬佩的作家,这是一位用生命去书写生命的作家。
关键词
《秋天的怀念》
设置情景
教学实录
简评
反思
中国当代
作家
生命
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职称材料
题名
班主任工作之我见——以爱感人 以诚育人
1
作者
陈桂云
机构
云南
省
罗平县
罗雄
一中
出处
《教育教学论坛》
2010年第5期170-170,共1页
文摘
在学校教育中,班主任工作是最重要的,也是最难做的,那么,要怎么做才算是称职的合格的班主任?一是以爱感人;二是以德育人。
关键词
以爱感人
以诚育人
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《老王》课堂教学实录及反思
2
作者
郑丽
机构
云南
省
罗平县
罗雄
一中
出处
《语文教学研究》
2014年第5期37-42,共6页
文摘
一、创设情境,导入新课 师:在生活中,我们喜欢关注明星,因为他们有着耀眼的光环;我们喜欢关注伟人,因为他们做出了非凡的贡献;我们也喜欢关注亲人,因为我们知道血浓于水。而在生活中,有很多和我们非亲非故的普通人,他们没有光环、没有成就,却有着金子般的心。今天我们就跟随杨绛先生结识老王,一同来关注这一类被遗忘的边缘人。
关键词
教学实录
《老王》
反思
课堂
创设情境
导入新课
普通人
边缘人
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
设置情景,步步深入,由理解而运用——《秋天的怀念》教学实录、反思及简评
3
作者
王崇翔
郑丽
机构
云南
省曲靖市陆良县小百户中学
云南罗平县罗雄一中
出处
《语文教学研究》
2014年第7期71-76,共6页
文摘
师:同学们,在中国当代的文坛上,有一位令人敬佩的作家,这是一位用生命去书写生命的作家。
关键词
《秋天的怀念》
设置情景
教学实录
简评
反思
中国当代
作家
生命
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
班主任工作之我见——以爱感人 以诚育人
陈桂云
《教育教学论坛》
2010
0
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职称材料
2
《老王》课堂教学实录及反思
郑丽
《语文教学研究》
2014
0
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职称材料
3
设置情景,步步深入,由理解而运用——《秋天的怀念》教学实录、反思及简评
王崇翔
郑丽
《语文教学研究》
2014
0
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职称材料
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