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基于虚拟现实的科普教学资源整合设计
1
作者
吴永春
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第25期248-249,共2页
随着科学技术的迅猛发展,新的教学媒体不断出现,继多媒体技术之后,教学技术领域又出现了一种新型的教学媒体,即虚拟现实。如今虚拟现实技术发展日趋成熟,但是基于虚拟现实的教学资源依然较少,其中的精品科普教学资源更是凤毛麟角...
随着科学技术的迅猛发展,新的教学媒体不断出现,继多媒体技术之后,教学技术领域又出现了一种新型的教学媒体,即虚拟现实。如今虚拟现实技术发展日趋成熟,但是基于虚拟现实的教学资源依然较少,其中的精品科普教学资源更是凤毛麟角。本文介绍了基于虚拟现实的科普教学资源的分类与共享,在此基础上以云南省昆明市某小学“海绵城市”科技主题展馆为例进行了基于虚拟现实科普教学资源具体的整合设计。
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关键词
虚拟现实
科普教学
资源整合
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职称材料
题名
基于虚拟现实的科普教学资源整合设计
1
作者
吴永春
机构
云南美奇奥科技有限公司
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第25期248-249,共2页
文摘
随着科学技术的迅猛发展,新的教学媒体不断出现,继多媒体技术之后,教学技术领域又出现了一种新型的教学媒体,即虚拟现实。如今虚拟现实技术发展日趋成熟,但是基于虚拟现实的教学资源依然较少,其中的精品科普教学资源更是凤毛麟角。本文介绍了基于虚拟现实的科普教学资源的分类与共享,在此基础上以云南省昆明市某小学“海绵城市”科技主题展馆为例进行了基于虚拟现实科普教学资源具体的整合设计。
关键词
虚拟现实
科普教学
资源整合
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于虚拟现实的科普教学资源整合设计
吴永春
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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