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红液温度计液柱脱节的修复方法
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作者 张静 《实验教学与仪器》 2007年第4期27-27,共1页
红液温度计是实验室常用的教学仪器,但长期使用后.由于温度计管内液体(一般用煤油)不断蒸发.而这些蒸气又跑到刻度的顶端或上端,就会常出现液柱脱节的现象而不能使用。由于脱节液柱与下方液柱间有气体,它对脱节液柱向上产生较大... 红液温度计是实验室常用的教学仪器,但长期使用后.由于温度计管内液体(一般用煤油)不断蒸发.而这些蒸气又跑到刻度的顶端或上端,就会常出现液柱脱节的现象而不能使用。由于脱节液柱与下方液柱间有气体,它对脱节液柱向上产生较大的压力,所以,依靠液柱的重力或靠惯性现象把液柱甩下来是困难的。以前各种资料介绍的修复方法都不尽如人意,我在总结前人修复方法的基础上,经过不断实践探索.摸索出一种简易的修复方法。现介绍如下。 展开更多
关键词 修复方法 温度计 脱节 教学仪器 惯性现象 实践探索 实验室 蒸发
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教师应读读《论语》
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作者 甘朝艳 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第1期120-122,共3页
身为教师.我读过教育家苏霍姆林斯基的《给教师的~百条建议》,也读过上海北郊中学校长郑杰的《给教师的一百条新建议》,他们的建议都非常好,我觉得老师都应该做到。我也想提一条建议,这就是教师应读读《论语》。
关键词 《论语》 教师 苏霍姆林斯基 中学校长 教育家 郑杰 老师
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