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找准《社建》课理论联系实际的结合点 深化教学内容的改革
1
作者
龙庆华
《红河学院学报》
1995年第3期47-49,53,共4页
本文从《社建》课的教学目的和特点出发,探讨了《社建》课教学内容的深化改革问题,认为:一、《社建》课理论联系实际的结合点应重在联系学生的思想实际;二、应改革课堂教学结构,突出教学的思想性和针对性。
关键词
《社建》课
理论联系实际
教学内容
社会主义实践
建设有中国特色的社会主义理论
马克思主义理论
青年学生
教学体系
课堂教学结构
学习兴趣
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职称材料
题名
找准《社建》课理论联系实际的结合点 深化教学内容的改革
1
作者
龙庆华
机构
云南蒙自师范高等专科学校公共课
出处
《红河学院学报》
1995年第3期47-49,53,共4页
文摘
本文从《社建》课的教学目的和特点出发,探讨了《社建》课教学内容的深化改革问题,认为:一、《社建》课理论联系实际的结合点应重在联系学生的思想实际;二、应改革课堂教学结构,突出教学的思想性和针对性。
关键词
《社建》课
理论联系实际
教学内容
社会主义实践
建设有中国特色的社会主义理论
马克思主义理论
青年学生
教学体系
课堂教学结构
学习兴趣
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
找准《社建》课理论联系实际的结合点 深化教学内容的改革
龙庆华
《红河学院学报》
1995
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