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对蒙自师专部分学生政治思想倾向的调查分析——兼谈马克思主义原理课教学改革中的几个问题
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作者 彭强 《红河学院学报》 1996年第1期48-54,共7页
本文从对蒙自师专部分学生问卷调查的客观依据出发,在归纳学生对马克思主义、社会主义的基本评价基础上,以马克思主义、社会主义作为中心参照系具体分析了学生的不同政治思想倾向,并联系学生实际进一步探讨了马克思主义原理课的教学改... 本文从对蒙自师专部分学生问卷调查的客观依据出发,在归纳学生对马克思主义、社会主义的基本评价基础上,以马克思主义、社会主义作为中心参照系具体分析了学生的不同政治思想倾向,并联系学生实际进一步探讨了马克思主义原理课的教学改革问题。 展开更多
关键词 马克思主义原理课 社会主义价值目标 政治思想倾向 教学改革 调查分析 资本主义 马列课教师 教学目标 中国社会主义建设 教学内容改革
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关于中国全面抗战起点问题再讨论
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作者 自正发 《红河学院学报》 1996年第1期35-40,共6页
本文通过考察“九·一”八事变后蒋介石国民政府实行的政策,说明中国还没有形成全面抗战;故“九·一八”事变不是全面抗战的起点;再考察“七·七”事变前后的情况,说明“七·七”事变只是日本全面侵华的开始,而中国政... 本文通过考察“九·一”八事变后蒋介石国民政府实行的政策,说明中国还没有形成全面抗战;故“九·一八”事变不是全面抗战的起点;再考察“七·七”事变前后的情况,说明“七·七”事变只是日本全面侵华的开始,而中国政府——国民党政府并没有立即作出全面抵抗的反应,故“七·七”事变也不是中国全面抗战的起点。最后,本文得出结论:1937年8月14日蒋介石政府发表《自卫抗战声明书》,才标志着中国全面抗战的开始。即“八·一四”是中国全面抗战的起点。 展开更多
关键词 “九·一八”事变 全面抗战 国民政府 蒋介石 “七·七”事变 抗日民族统一战线 国民党政府 中国共产 民族矛盾 日本政府
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