作业设计与语文素养

《小学语文新课程标准》中明确指出,语文教学应当全面培养并提高学生的语文素养,这既包括了基本语文能力的掌握,又包括了思想品格与道德情操上的塑造。作业作为教师布置给学生的学习任务,从学生的角度来讲,它既是检验学生学习效果的方式,又是提高学生学习能力的渠道。从教师的角度来讲,它既是体现教师教学成果的手段,又是评价教师教学能力的指标。教师应当对小学语文作业进行科学合理的设计,以此发展学生语文素养。