大学英语口语教学中英文原声电影的运用探究

伴随着大学英语教学改革的进一步深入,对大学生听说能力的培养越来越受到人们的重视。而英文原声电影作为一种文化载体,既能给大学生带来娱乐,还能激发大学生学习英语的冲动,在不自觉中希望自己可以和电影中的人物一样说一口非常流利的英语。因此,将英文原声电影运用在大学英语口语教学中是十分可行的。本文分析了在大学英语口语教学中运用英文原声电影的重要性,探讨了在大学英语口语教学中运用英文原声电影的具体途径,还指出了在大学英语口语教学中运用英文原声电影应该注意的事项,以期能够为大学英语口语教学中更好地运用英文原声电影提供一些借鉴。

青年职业衔接:美国深化高中课程改革的实践

2013年11月,美国劳工部联合教育部推出了"青年职业衔接"项目,以进一步深化美国高中课程改革,逐步实现高技术行业专业技术人才本土化和本国化的战略目标。项目突出了整合学术性与职业性课程的重要性,强调行业和雇主的参与,实行严格的筛选标准,强调了项目的可持续性,值得参考和借鉴。

浅析中国文化在大学英语教学中的渗透

伴随着国际间交流的广泛和日益频繁,各个国家都需要将一些先进的思想观念和科学技术引进来,也需要让自己的优秀民族文化走出去,中国当然也不例外。因此,在进行大学英语教学时,除了要注重对西方文化的介绍,也要高度重视中国文化的渗透,使大学生不仅能学到英语知识,还能用英语将中国的优秀民族文化介绍给其他国家的人民。该文尝试分析中国文化在大学英语教学中渗透的重要性和可行性,并探讨了中国文化在大学英语教学中渗透的一些策略。

试论重新认识英语和英语教育的地位

我国英语教育自改革开放后,其发展速度一直很快。不管是哪种类型、那种层次的英语教育,其成绩都较为显著,国民整体英语素质得到提高。英语教育的发展为对外交流,对于文化建设及经济发展都有着重要贡献。但同时,英语教育还不能满足社会与国家的需要,英语教育一直备受争议。英语教育教学不仅是对学生进行英语知识的传授,更是对学生技能的培养。所以说,有必要对英语教育教学的地位重新认识界定并反思。

对城镇化进程中流动人群突发事件的思考

随着城镇化进程加快,农村人口流入城市并成为城市居民已经是一个不可逆转的趋势,农民工、外来工、流动人口已经逐渐成为城市生活中一个不可或缺的群体。在人群流动中,社会矛盾也日益复杂化,流动人群突发性群体事件已成为影响社会稳定的重要因素。正确认识当前流动人群突发性事件的特点和分类,完善预防和处置流动人群突发性事件的运行机制,探索预防和处置的策略和方法,以制度创新为核心不断提升社会稳定的水平,促进社会和谐发展。

大学英语教学改革对教师的挑战及对策

改革开放以来,我国大学英语教育取得了令人瞩目的成就,这与高校英语教师的努力是分不开的。作为英语教学的主导,英语教师在英语教学中发挥着不可替代的重要作用。而随着我国大学英语教学改革的逐步推进,高校英语教师也面临着新的压力与挑战。教师如何应对压力、迎接挑战,是大学英语教学改革顺利进行的关键一步。本文首先探讨大学英语改革对教师提出的要求,在此基础上提出教师应对挑战的具体措施。