“三个代表”重要思想与高校的改革和发展

高等学校的主要任务是培养高素质的中国特色社会主义建设者和接班人 ,学校的各项工作都直接为发展先进生产力和先进文化 ,实现最广大人民的根本利益服务。高校一定要牢固确立“三个代表”重要思想在学校工作中的指导地位 ,自觉地用“三个代表”重要思想武装师生员工的头脑 ,统领高校的工作 ,不断推进学校的改革和发展 ,办好人民满意的大学。

旗帜,指导思想与奋斗目标

我们能取得这样的胜利,靠的是党的基本理论、基本路线和基本纲领的正确指引,靠的是党的高 度团结统一,靠的是全党和全国各族人民的顽强奋斗。“三个代表”是我们党必须长期坚持的指导思想。

失去监督的权力思考——从李嘉廷们的违法犯罪想到的

第一把手的权力监督存在真空 ,应调整和加强监督机制 ,坚持依法治国 ,建立设防体制。

论经济全球化时代学习型社会的创建

创建学习型社会,是时代发展的需要,是人的全面发展要求的本质体现,是贯彻落实三个代表,全 面建设小康社会的根本要求。进一步完善法规建设,构建开放互动的全方位学习模式,(1)教育层次类型的多 态互动,(2)教育资源的开放互动,(3)教育技术的开放互动。

高校构建全面社会主义小康社会信念体系探微

党的十六大,明确提出全面建设小康社会的奋斗目标,我们要紧紧围绕这个目标,在高校构建一 个有中国特色的社会主义信念体系显得尤为重要和迫切。

高瞻远瞩,气势恢弘,统领全局——学习“十六大”报告精神体会

江泽民同志在党的十六大上的报告内涵丰富,全面深刻,是马克思主义纲领性文件。对指导我们 的工作的开展有重要意义。

从全球视野看高校办公室建设

加强制度建设,建立和健全合理的办公室规章制度;加强管理建设,建立“以人为本”的管理模式; 加强队伍建设,不断提高办公室工作人员的素质;加强职能建设,围绕学校中心开展工作。

在日常工作中弘扬与时俱进的精神

十六大报告,明确指出了党和国家长远发展的一系列重大问题,对建设中国特色社会主义经济、 政治、文化和党的建设等各项工作作了全面部署。作为个人,应把十六大精神融入自己的思想,与时俱进,开 拓创新,为建设有中国特色的社会主义而努力奋斗。

对全面建设小康社会的理解

全面建设小康社会的目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化等全面发展的综合性、系统性目 标。正确认识中国共产党人提出的全面建设小康社会的目标,具有深远意义。

高薪养廉与体制创新——学习十六大精神体会

合理的薪俸是吸引社会优秀人才进入国家公职人员队伍的重要保障,也是推动政府有效运行的 重要力量;“高薪养康”得以实施,还要靠体制和机制;“高薪养廉”体制和机制应该是综合性的;“高薪养廉” 必须伴随文化更新。

教育创新与高等学校的发展

党的十六大提出了“全面建设小康社会”的奋斗目标,并指出了我国教育改革创新的方向。加强 创新教育是我国高等教育改革的主旋律。培养创新人才,必须转变教育观念,加强素质教育,深化教学改革, 以教育的创新促进高等学校的发展。

经济全球化时代的秘书工作——学习十六大报告的体会

党的十六大为新时期下的秘书工作提出了新的要求,秘书工作应该不断创新,与时俱进,工作人 员要增强责任感和危机感,努力提高自身的政治素质、业务素质和服务水平,刻苦学习,扎实工作,推动秘书工 作再上新台阶。