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《兰亭集序》的时代性解读
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作者 朱江 《语文天地》 2007年第19期6-7,共2页
《兰亭集序》是东晋著名书法家王羲之(公元303—361年)于永和九年三月三日与当时的名士谢安、孙绰等人在兰亭集会上饮酒赋诗后作的一篇序言。文章按书序的体例,先叙述兰亭修禊事,述群贤少长一觞一咏作诗,抒发欢乐的情怀。
关键词 《兰亭集序》 文的自觉 时代性 王羲之
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谈苏轼旷达的人生观
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作者 朱江 《语文天地(初中版)》 2007年第16期33-,共1页
苏轼(1037—1101)是中国历史上的文化天才。他的诗词、文、书法在中国历史上享有盛名,甚至连他的画(虽然今天也见不到真迹)在中国历史上也是达到很高的水平。他一生数遭贬谪而不毁。究其原因,即是他旷达的人生观。《赤壁赋》是大家都熟... 苏轼(1037—1101)是中国历史上的文化天才。他的诗词、文、书法在中国历史上享有盛名,甚至连他的画(虽然今天也见不到真迹)在中国历史上也是达到很高的水平。他一生数遭贬谪而不毁。究其原因,即是他旷达的人生观。《赤壁赋》是大家都熟悉的也是中国历史上不可多得的名篇,是他在1082年秋天,游览黄州附近的赤壁之后写的。 展开更多
关键词 人生观
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浅谈生物教学中的板书设计
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作者 赵宗甫 周生柱 曾庆全 《中学生物教学》 1996年第4期24-25,共2页
浅谈生物教学中的板书设计1.板书的作用课堂教学不同于演讲,不能没有板书。板书是一种文字的直观,精练的板书是一种高度概括性的语言文字。在生物教学中,作为直观手段的文字板书,其文字应当最大限度地与学生头脑中的生物形象结合... 浅谈生物教学中的板书设计1.板书的作用课堂教学不同于演讲,不能没有板书。板书是一种文字的直观,精练的板书是一种高度概括性的语言文字。在生物教学中,作为直观手段的文字板书,其文字应当最大限度地与学生头脑中的生物形象结合起来,帮助学生掌握知识结构,加深理... 展开更多
关键词 生物教学 生态平衡 减数分裂 板书形式 课堂教学 板书设计 山东郓城 板书的形式 能量代谢 设计板
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