调控情绪 教书育人

二十一世纪，人类社会已进入知识经济时代，面向二十一世纪的教育，就是面向知识经济的教育。时代的发展呼唤高素质的教师。能有效控制自己情绪是教师素质的一个重要内容。具有较高心理素质的教师。能有效控制自己的情绪，借以呼醒、感染、调动学生的情绪进行高效的学习。反之，情绪变化不定、易怒易躁的教师，其情绪会影响学生的学习，

浅谈思想品德课中的情感体验

在新课程理念下，思想品德课的教学过程既是传授知识的认识过程，又是开启学生心灵的情感过程。只要我们善于培养学生的积极情感，使学生产生积极的情感体验，以情育情，以情换情，就必将会换来学生的激情和热情，将学到的知识转化为自己的信仰，并做出相应的行动，从而真正树立起道德信仰。