向沉默的农村英语课堂Say Goodbye

我校属于农村初中，许多学生的英语考试成绩并不比城里学生差，甚至比他们更优异，却不能用简单的英语对话。因为他们的英语是背会的、听会的，而不是说会的。不能灵活运用，在课堂上只是认真地听老师讲，认真地做笔记，却很少开口说英语。我找不少同学谈过，得到的答案不外乎是这么几种：怕羞，怕出错，怕其他同学笑话。归根结底就是对英语学习的自信心不够。如何树立学生学习英语的自信心，改变这种沉默的英语课堂现象？

发掘潜在优势，打造特色品牌学校

一、指导思想 以科学发展观统领，全面贯彻国家教育方针，深入践行“以人为本，为师生的发展创设安全的和谐环境，促进学校跨越式发展”的办学理念，力争用五年时间，把白石中学办成特色鲜明的市内优质品牌学校。

怎样提高初中数学教学的有效性

数学教学的有效性，一般指在实现基本教学目标的基础上，追求更大的数学教学效率与教学效益，其核心在于教学有效果、有效益、有效率。在这里所谓最大教学效率与教学效益通常指教学的实际效果至少不低于同类的一般水平。如何提高数学教学的有效性呢？

在初中数学教学中进行德育教育的几点做法

俗语说：人无品不立,人无德难行.在所有的教育当中,德育教学是至关重要的.学生在求学阶段,会逐步形成自己个人的人生观、价值观与世界观,会培养自己的良好的品德.学习的好坏也会受形成的思想品德、道德观念等影响.本文主要结合笔者自身教学实践,对初中数学教学中渗透德育教育的具体做法进行分析.