校长的“七大素养”与基础教育高质量发展

《教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》指出:“要把培养好、选配好校长作为重要政治责任和激发办学活力的关键因素,加大校长培养培训力度,加快推进校长职级制改革,制订校长职级制实施办法,按照中小学校领导人员管理有关办法,严格落实校长任职条件和专业标准,规范校长选任程序,充分发挥教育部门党组织在校长选任中的重要作用,努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质专业化校长队伍”。

击水信息技术浪尖,夯实教育强区之路——云岩区实施教育信息化助推教育现代化建设

当今是一个信息爆炸的时代，我们的生存空间，无论足知识空间、人际关系，还是社会的变革，都随之发生着巨大的改变。社会的节奏越来越快，技术生成和需求也越来越多。在这个不断变化的现代社会里，人类的学习能力和大脑的储存量以及我们的学爿时间跟膨胀的知识总量之间的落差越来越大。

强化五项措施 确保真减实降——推动减轻中小学教师负担之云岩实践

切实减轻与教育教学无关的负担,有助于进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境。贵州省贵阳市云岩区始终紧紧围绕这一目标,聚焦省、市教师减轻负担任务清单,着眼治理效能提升,强化五项措施,将检查评比、社会事务实行年度“清单化”管理,非教学工作任务大幅减少,学校办学自主权、办学活力进一步释放,教师成长的职业生态和良好的专业成长环境正逐步形成。