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英语课堂游戏教学举隅
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作者 王新华 《湖北教育》 2004年第21期55-55,共1页
小学生学习英语的积极性,很大程度上是由兴趣所决定。如何使学生保持对英语课堂兴趣的持久性?游戏能改变死记硬背、单调沉闷的学习方法,能营造这种宽松的学习氛围。
关键词 游戏教学 兴趣 英语课堂 学习氛围 小学生 学习方法 积极性 程度 保持 决定
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