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英语课堂游戏教学举隅
1
作者
王新华
《湖北教育》
2004年第21期55-55,共1页
小学生学习英语的积极性,很大程度上是由兴趣所决定。如何使学生保持对英语课堂兴趣的持久性?游戏能改变死记硬背、单调沉闷的学习方法,能营造这种宽松的学习氛围。
关键词
游戏教学
兴趣
英语课堂
学习氛围
小学生
学习方法
积极性
程度
保持
决定
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职称材料
题名
英语课堂游戏教学举隅
1
作者
王新华
机构
云梦县城关第三小学
出处
《湖北教育》
2004年第21期55-55,共1页
文摘
小学生学习英语的积极性,很大程度上是由兴趣所决定。如何使学生保持对英语课堂兴趣的持久性?游戏能改变死记硬背、单调沉闷的学习方法,能营造这种宽松的学习氛围。
关键词
游戏教学
兴趣
英语课堂
学习氛围
小学生
学习方法
积极性
程度
保持
决定
分类号
G623 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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1
英语课堂游戏教学举隅
王新华
《湖北教育》
2004
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