新课标下信息技术与初中数学课堂教学的融合

随着信息技术的不断发展,现代教育要求教师在日常教学中引入信息技术以辅助教学,提高教学质量,信息技术手段与初中数学教学有机结合已经引起广大数学教师的重视。本文从信息技术的整合、教学方法的改进以及学生学习成果的评价三个方面入手,深入分析如何有效地将信息技术与初中数学教育结合起来,从而培养学生的创新思维和解决问题的能力,提高教学质量,为未来教育改革提供有力支持。

为学生赋能--“双减”政策下的班级优化管理

“双减”政策下,学校如何在有效减轻学生课 业负担的同时,保障学习效果?最佳路径是提高 课堂学习效率。 作为一名毕业班班主任,我从以下 4 个方面 着手,为毕业班的学生赋能,帮助他们在提质的 前提下享受“双减”的福利。