期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
处理课堂中学生刁难的“五忌”
1
作者 谭水玉 《西江教育论丛》 2002年第1期16-16,共1页
要上好一节课,首要的条件是要有好的课堂秩序。然而,事无皆顺,总有意外。课堂上,教师或多或少会遇到学生的刁难,"刁难事件"不容易处理,处理不好,不但维护不好课堂秩序,还会留下"余孽"。影响以后的课堂教学。要妥善... 要上好一节课,首要的条件是要有好的课堂秩序。然而,事无皆顺,总有意外。课堂上,教师或多或少会遇到学生的刁难,"刁难事件"不容易处理,处理不好,不但维护不好课堂秩序,还会留下"余孽"。影响以后的课堂教学。要妥善解决课堂学生的刁难,"五忌"是要谨记的。 展开更多
关键词 课堂 学生 刁难行为 教师 课堂教学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部