小学数学教育如何培养学生的核心素养

随着新课程改革理念的落实,提升新时代学生的核心素养是重要教学目标。培养学生的数学核心素养,提高学生学习能力、情感态度以及学习技能等综合素养,为未来发展打下良好的基础。小学数学核心素养的培养,对于小学数学来讲,提高学生的学习积极性,培养学生们的数学能力,提高数学教学的质量,也是培育学生为人品德的重要途径。本文分析现在小学中数学教学的状况,从而再针对性地提出改进小学中数学教学方法的策略。

小学语文作文教学有效性方法探析

作文教学作为小学语文教学中的一个重要环节,对学生的影响十分深远。但在实际教学中,教学质量不高、教学方式模糊、教师疲于应对、学生疏于理解。这使得作文教学成为小学语文中的一座不可翻越的大山,对学生成绩的影响十分严重。对此,提高教学水平、反思教学方式、提高学生的学习兴趣迫在眉睫。

新课改下如何开展小学体育的教学工作

在如今的小学教学中,体育课程的开展方式一直处在一个相对边缘的位置,因为体育不属于课堂考试的内容,所以老师和学生都对它有所懈怠,但是随着新课改的不断深入,对学生个人能力和素质的要求越来越高,体育课程也随着改革地位有了很大的提升。所以,在这种情况下,应该如何进行小学体育的教学开展,以提高学生的能力,就成为了一个值得研究和探讨的问题。所以,本文从实际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨新课改下如何开展小学体育的教学工作。

浅谈小学后勤管理的功能与改进措施

小学后勤管理是小学管理中最为重要的一部分,且涉及到的管理内容相对广泛,如何做好小学后勤管理则是学校应当思考的问 题,后勤管理直接关系到最终小学教育的整体质量,同时与学生的安全直接挂钩,因而必须对小学后勤管理工作予以极高的关注度,采取 积极有效的手段去完善后勤管理效能,文章针对于此展开全面的论述分析,提出具有建设性的管理建议,以推动小学后勤管理能更好的辅 助教学工作开展。