新课程改革下中学英语教师教育目标与模式研究

根据新课程理念,新的课程观是生成的课程观,实践的课程观。课堂是对话、沟通、交往、合作、探究、展示的平台;教学从本质上说是一种"沟通"与"合作"的活动。主要研究了新课程改革下中学英语教师的教育目标和教育现状及教学模式。

《维护财产权》第二课时教学设计

第一环节： 教学目标：①了解我国公民继承权的两种实现方式及遗产分配原则，知道法律保护未成年人的财产继承权。②学会运用法律维护自己的财产继承权。③树立知识产权意识。’

刍议提升初中学生体育学习兴趣的方法

在引领学生完成学习任务的过程中我们可以发现,让学生拥有学习的兴趣可以让学生在学习过程中获得更多的支持。首先,因为有了学习的兴趣,所以学生会用全部的热情与我们对话,积极的涉猎,搜集更多的资源,想要开口表达,想要一次次的倾听他人的建议与意见。再有,因为有了学习的兴趣,学生才能够生成各种的奇思妙想,进而成为学习活动中的主角,在他们获得了发言权的过程中,他们还会生成极强的自信心。在开展初中体育教学时,我们不仅仅要激发学生的学习兴趣,还需要努力让学生的学习兴趣能够变得稳定而持久。进而促使初中体育教学能够产生“主科效果”,进而让初中学生能够愿意和我们积极地交流,谈感受、谈愿望,让初中体育教学能够更具针对性,此时初中学生能够接受最优化的体育教育。

初中学生文学类作品阅读能力的培养

文学类作品重视学生对作品的理解,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对文学作品的欣赏是学生终生受用的一种能力,学生学会了品读、鉴赏文学作品,他的生活将会变得丰富多彩。教学中要激发学生的阅读兴趣,引导学生大胆想象,掌握快速略读和浏览的方法提高阅读效率,学习名家写作技巧的同时,进行个性化阅读。

初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略解读

自主学习能力是未来社会中一个合格公民所必须 具备的一种基本的能力,因此在基础教育阶段,教师要根据自 己的学科特点,积极对学生进行自主学习能力的培养。在初 中英语教学中,无论是记忆单词,还是要学习语法规则或者是 进行英语朗读,如果仅凭课堂教学时间是远远不够的,这就需 要教师在课堂教学中注重学生自主学习能力的培养,使学生 掌握基本的自主学习能力,引导学生积极开展自主学习,促进 学生英语学习效果的提高。自主学习是新课程提倡的一种学 习方式,教师在教学中要顺应新课程的要求,通过教学培养学 生的自主学习能力。

中学体育课女子篮球项目的教学计划的制定探究

通过在实践课的过程中,发现以往篮球教学中,存在的好多问题,从而对于篮球教学计划进行了改进,进行了简单的分析。

改变中学生的“零阅读”

阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。随着社会的发展,科学技术的进步及“社会的数学化”,仅具语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足,社会发展需要现代人掌握多学科的阅读能力,包括数学阅读。本文是笔者在教学实践基础上,对数学阅读存在的误区进行的剖析,开展有针对性的策率指导,改变中学生数学“零阅读”,让阅读成为学生数学学习新的生长点。

初中作文有效教学方略探讨

在语言教学中,其主要由输入和输出这两部分构成。当然,对于语文这门语言学科,其也是由输入与输出这两部分来展开教学活动的。初中语文教学中,语文写作是其重要内容之一,其不但是对学生语言输出能力的一种考查方式,而且是对他们自身语文学科素养的一种表现形式。因此,研究如何进行有效的初中语文写作教学这一课题具有很强的现实意义,不仅有助于提升学生的语文输出能力,而且有利于提升其语文学习与运用能力。

针对初中语文阅读教学策略的思考

语文阅读是初中语文教学的重要关键,其对于学生阅读能力以及语文素养的提升有着非常重要的作用.本文主要是结合作者的一些想法与思考,谈一谈初中语文的阅读教学策略.

小组合作学习模式下的初中语文教学

新课标要求我们教师应当充分结合学科以及学生学习的特点,关注学生的个体差异性与不同需求,并倡导自主、合作、探究的学习模式.基于此,小组合作学习模式应运而生.笔者结合自己的教学经验,围绕小组合作学习模式下的初中语文教学进行分析,并总结一定策略,以供参考.

究竟在哪儿出了问题

一天晚上自习课，某老师上物理课，已打下课铃声，但因为教室外面正在装修，老师可能没有听到铃声，于是继续讲他的课。此时，坐在靠走廊窗户边的王同学打开了窗户。打开的窗户不仅使本来有些咳嗽的同学咳嗽得更厉害了，也吹翻了几个同学的书本。于是有的学生要求关窗户，

《天净沙·秋思》赏析

在文学作品当中,描写秋天的可以说是不计其数,而且其中的很多都是经典。秋天这个季节在中国的社会与文化领域都有着重要的意义,从自然更替的角度来看,秋天意味着收获;从社会人文的角度来看,秋天意味着思念。也正因为如此,在诸多文学作品当中,以秋思为主题的又占了重要的一部分。中国是一个人情社会,中国经历了漫长的农耕文明时期,因此中国古人一旦离乡,往往自然就会有一种思念的情怀,这种情怀在秋天这个季节里伴随着树叶的飘零又会更加浓烈,于是不知不觉当中,秋思就成为中国文化的一个重要元素。

在坐标系中求图形的面积

在平面直角坐标系或在网格中求图形的面积，主要涉及到三角形或四边形的面积计算，大致可分为两类：1．图形有一边与坐标轴平行（或重合）只需过其他顶点向和坐标轴平行的边作垂线段，将图形分割成易于计算面积的三角形或梯形即可，把这种方法叫做“垂线段法”．2．图形没有边与坐标轴平行过图形的各个顶点分别作z轴和Y轴的平行线，把图形围成一个长方形或正方形，通过面积的“割补”求出原图形的面积，把这种方法称为“围方”法．

素质教育理念下的初中物理有效教学分析

在当前的教育中,初中物理的教育占着重要的一面。因为对孩子们的长远成长有着重要的影响因素。素质教育的精神存在在当前教育的实施中。基于此,我们在此言论关于初中物理的相关进行探讨。

探讨英语教学中存在的问题

学生主要学习方式来自课堂，要想提高学生学习英语的兴趣，提高教学质量，就要加强英语课堂教学。教师在课堂上如何教，学生怎样学，是英语教学中一直探讨的问题。在英语教学中，应当让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究方式，学习和使用英语，培养他们的口笔头交际能力、动手能力、自主学习能力、创新能力及合作精神。但是，在实际的教学中，我们往往不能完全达到这种要求，因为在我们的英语教学中存在着一些问题。本文以初中英语教学为例，阐述了英语教学中存在的主要问题，并提出了相应的解决措施。

初中生物学生创新思维的培养之我见

课堂教学在不断演变之中,全新的教学局面,正在初步形成中,多元化的方式,应运而生,学生创新思维的培养,被提升到教学日程上,成为不可缺失的重要组成部分。作为初中生物教师要努力进行探索,不断地进行变革,改革课堂教学的结构,创造教学形式,营造宽松愉悦的课堂环境,促使学生更加积极地表达,掌握学习生物的技巧和方法,增强学生感知生物的意识,凝聚学生的智慧,促使学生的学习效果和质量也在不断的攀升,从而成功地实现学生创新能力的提高。

妙用多媒体 提高课堂效率

随着我国课程改革的逐步深入,多媒体辅助教学走进了英语课堂教学之中,作为新的教学策略,多媒体教学为课堂注入了新的生机与活力。

新课堂背景下板书的合理运用

现代电子教学已进入课堂,但传统的手写板书不能全部放弃。要教育学生重视汉字书写,弘扬中华传统文化,陶冶学生的情趣,为课堂添彩,为学生成才。本文探讨的是电子教学与板书的合理运用教学。

“学习新课标理念,上好初中数学复习课”例析

复习是学生对学过的知识的进一步的巩固和深 化,也是对学生应达到的技能技巧的全面落实和提高。复习不 是简单地将学过的知识进行罗列,而是要将旧知识系统化,使 学生形成合理的知识结构,并在复习的过程中将知识进行查漏 补缺。在实际教学过程中,对于每一位同学来说,数学知识的 内容面广、量大’知识点多’形成基本技能’提高解题技巧’并非 易事,加上有些教师的复习课安排得不够合理,这样,好多学生 就不爱上复习课。因此,教师必须有一套行之有效的应对策 略,以缓解学生的压力,减轻学生的负担,确保在有限的时间内 提高学生的数学综合素质。如何通过复习达到预期的目的,是 摆在每位数学教师面前的一个十分重要的问题。

浅谈师生情感交流

自卑，是师生隋感交流的障碍；沟通，是师生情感交流的关键；真爱，是师生情感交流的出发点和落脚点。