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在“学教”中进步提高
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作者 李立勤 《党的生活(青海)》 2002年第3期15-15,共1页
在村级“三个代表”学教活动中,互助县按照县委提出的把学教活动与解决热点难点问题、党员帮扶贫困户、整顿村“两委”班子、制定好规划、强化阵地建设、规范档案工作、加强法制教育、提高党员干部素质、加强科技培训、促进民族团结等... 在村级“三个代表”学教活动中,互助县按照县委提出的把学教活动与解决热点难点问题、党员帮扶贫困户、整顿村“两委”班子、制定好规划、强化阵地建设、规范档案工作、加强法制教育、提高党员干部素质、加强科技培训、促进民族团结等十项工作相结合的要求,坚持将学习、征求意见、为群众办实事和整改贯穿学教活动始终,严格标准,确保质量,收到了预期的效果。 展开更多
关键词 学教活动 县委 党员干部 民族团结 征求意见 群众 “三个代表” 预期 扶贫 村级
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改革创新 强基固本
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作者 李永新 《党的生活(青海)》 2008年第2期24-25,共2页
2007年.互助县基层党的建设工作紧紧围绕加强党的执政能力建设和先进性建设这条主线。以深化党的建设“三级联创”活动为抓手,按照科学发展观的总体要求.围绕中心、服务大局、求真务实.狠抓工作落实.基层党建工作亮点频频。
关键词 改革创新 党的执政能力建设 “三级联创”活动 基层党建工作 党的建设 先进性建设 科学发展观 求真务实
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党建为“魂”促发展
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作者 李永新 《党的生活(青海)》 2009年第5期21-21,共1页
近年来.互助土族自治县把加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设有机结合起来。全县489个基层党支部和14036名党员及干部群众以基层组织建设为“魂”.心往一起想,劲往一处使,共建美好和谐的社会主义新土乡。
关键词 社会主义新农村建设 党的基层组织建设 互助土族自治县 党建 基层党支部 干部群众 党员
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如何密切党群干群关系
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作者 白万奎 《党的生活(青海)》 2013年第9期58-58,共1页
我们在开展群众路线教育的过程中,首先应该解决的是如何摆正党群、干群关系的问题。早在我党领导革命战争时期,就把党群干群关系定位为鱼水关系、血肉关系,第一次把执政党和人民群众定位为一种互相包含、你中有我的关系体,而非互相... 我们在开展群众路线教育的过程中,首先应该解决的是如何摆正党群、干群关系的问题。早在我党领导革命战争时期,就把党群干群关系定位为鱼水关系、血肉关系,第一次把执政党和人民群众定位为一种互相包含、你中有我的关系体,而非互相对立、互相牵制的矛盾体。基于这种相互依存,共同进步的价值追求, 展开更多
关键词 党群干群关系 群众路线教育 革命战争时期 人民群众 相互依存 执政党
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讲党性 重品行 作表率
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作者 李永新 《党的生活(青海)》 2008年第12期68-68,共1页
在组织系统开展“讲党性、重品行、作表率。树组工干部新形象”活动,是深入学习贯彻党的十七大精神的实际步骤。是落实“抓作风建设、促工作,落实”主题实践活动的具体行动。在具体工作中,关键要把握好以下几点:
关键词 党性 品行 表率 组工干部 实践活动
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