如何激发小学生的写作兴趣

培养兴趣是学生写好作文的起点，只有激发学生的写作兴趣，才能使学生从认识和情感上倾向写作，从而开始热爱写作。小学语文教师要结合学生的实际，千方百计地培养学生的写作兴趣，使学生从“要我写”变为“我要写”。那么，教师应如何激发学生的写作兴趣呢？一、玩——游戏。激发兴趣小学生把写作文当成苦差事，特别是农村小学生的知识面窄，阅历浅，语言积累不丰富，写作文对他们来说更是件头疼的事，总觉得无话可说，无事可写。所以，在学生写作前，笔者常和学生们玩一些有趣的游戏，或者组织丰富多彩的活动，以此激发他们的写作动机，使学生拥有写作素材。

游戏在小学英语教学中的应用

英语对于小学生来说是一门陌生、枯燥的学科，很多学生因为缺乏兴趣而对其产生厌烦感，从而使英语成为学生成绩提高的拦路虎。那么如何提高小学生学习英语的兴趣呢？我认为根据小学生的年龄特点，在教学中恰当地运用游戏不失为一种好的方法。

如何加强小学毕业班管理

做小学毕业班班主任不容易，带好了可以向中学输送一批优秀学生．带不好会影响中学生源质量。那么，如何做好小学毕业班工作呢？

如何提高英语单词的记忆效果

在农村小学，由于教学条件有限，学生在英语学习中面临着一定的困难，尤其体现在记忆英语单词上，严重影响了农村英语教学的效果。因此，寻找适合小学生快速、有效的记忆方法，帮助学生轻松地记忆单词就显得尤为重要。

浅谈留守儿童的教育问题

近些年，随着农村人口进城务工人员的增多，“留守儿童”人数呈现上升趋势．笔者所在学校“留守儿童”人数就达到了全校学生的13％．“留守儿童”问题已经成为当今社会的热门话题。由于“留守儿童”年龄小，自理能力差，缺少父母的关爱，从而引发了生活、教育、情感、心理等一系列问题。作为教育工作者，我们必须认真思考并做好“留守儿童”的教育问题。