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走进大自然的综合性学习
1
作者
赵军
《黑河教育》
2010年第8期21-21,共1页
《课程标准》将"综合性学习"和"识字与写字"、"阅读"、"写作"、"口语交际"并列,共同组成语文学习的五大板块,并明确指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面...
《课程标准》将"综合性学习"和"识字与写字"、"阅读"、"写作"、"口语交际"并列,共同组成语文学习的五大板块,并明确指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。"下面结合一次教学实例谈谈我是怎样利用自然资源,开展综合性学习的。今年3月的一天。
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关键词
综合性学习
语文学习
教学实例
雪花
语文课
培养学生
儿歌
雪人
时机
梨花
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题名
走进大自然的综合性学习
1
作者
赵军
机构
五大连池市双泉镇东兴学校
出处
《黑河教育》
2010年第8期21-21,共1页
文摘
《课程标准》将"综合性学习"和"识字与写字"、"阅读"、"写作"、"口语交际"并列,共同组成语文学习的五大板块,并明确指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。"下面结合一次教学实例谈谈我是怎样利用自然资源,开展综合性学习的。今年3月的一天。
关键词
综合性学习
语文学习
教学实例
雪花
语文课
培养学生
儿歌
雪人
时机
梨花
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
走进大自然的综合性学习
赵军
《黑河教育》
2010
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