浅谈小学生德育“十点”做法

德育工作是学校教育的重要组成部分，它贯穿于教育教学工作的方方面面，几年来经过不断的实践与探索，我总结出了“十点”做法：

交互式电子白板在小学英语课上的应用及优势

本文通过一节使用交互式电子白板的小学四年级下册英语课的教学实践中呈现了自己的教学设计，还展示了课上交互式电子白板的实际使用情况，并针对这堂课进行了深刻的反思。

养成良好习惯 奠基美好人生

五大连池市新发镇明德小学以“全人教育”为办学理念，贯彻“育人为本、德育为先”的教育方针，确立了以“十个习惯”为核心的一系列养成教育内容，通过培养学生的良好行为习惯，加强学生自律，推动学生在“自我管理、自我约束、自我发展”的道路上良性循环、健康成长，为学生的美好人生奠定坚实基础。

素质教育创特色 全人教育谱华章

五大连池市新发镇明德小学建立于2009年，2010年晋升为省标准化合格学校，是全市第一所通过省级标准化合格学校验收的农村学校。学校以“全人教育”为办学理念，为全面实施素质教育确立了正确的方向。

如何在掌握教材的基础上研读课时教材

做为小学教师，应深知教学前首先要熟读教材，研读教材，只有把教材读懂，教学中才能教得巧，学生才能学得精，才能真正使课堂的教学效益最大化。研读教材可分为全书研读、章节研读。下面我就分节研读，也就是课时研读教材谈几点个人粗浅的想法。

如何培养学生的预习能力

培养学生预习的习惯，对提高学生的自主学习能力和学习效果至关重要。教师在指导学生预习时，要鼓励学生乐于探究，勤于动手，激发学生的主动学习意识，培养学生搜集、处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，真正实现“教是为了不教”。

给孩子一份自由和尊重

每个家长都“望子成龙、望女成凤”，所以很多家长为孩子报各种培训班，令孩子没有自主的空间，多数孩子都是按家长设计的路线成长的。作为一名幼儿教师，我在教育教学活动中尽量给孩子自由和尊重，让他们健康快乐地成长。一、在活动中给孩子自由和尊重每一天孩子都按照教师的要求进行学习活动、游戏活动和区域活动。学习活动是正常的教学活动，相对来说比较固定，每次的学习活动大多是要求孩子坐在自己的小椅子上听老师说，可能会有一部分的游戏环节来辅助完成学习活动，过去因为时间的关系基本不允许孩子回答太多和学习活动无关的问题，这样的教学活动大大压制了孩子的发展空间，从客观上束缚了孩子的潜能，所以，我现在鼓励孩子更多地表达自己的想法。

浅谈教师批改作文的几种方法

作文教学是语文教学的一个重要组成部分，作文批改是作文教学的一个重要环节。教师批改作文的目的在于给学生以有力、有效的作文指导，使学生能举一反三，在今后的写作中克服不足，发扬长处，不断提高水平。教师批改作文可采用以下几种方法：

结合实际抓教研 促进教师再发展

五大连池市新发镇明德小学是离市区最近的一所农村学校，学校环境优美，书香氛围浓厚，人人都称我校为“花园式”学校、“园林式”学校，我校先后被评为“黑河市绿色学校”“五大连池环境建设先进集体”。我校近几年把提高教师整体素质，促进教师专业发展作为教学工作的重点之一，结合学校实际情况，挖掘现有资源，大力开展校本研训工作，取得了一定的效果。