我对小学五六年级体育田径运动教学的理解

田径运动教学以树立健康意识为第一指导思想,我们要以促进学生身体协调健康发展为核心,以辩证灵活的教法适应学生的学法,以多样的组织形式来吸引调动学生去主动学习,让学生在学习和锻炼中体验快乐。下面是我对教材、学情、教学目标及技术要领等方面的理解,这是成功教学的前提。教材分析：水平三学段学生所学的田径运动技能具有明显的娱乐性、竞争性和健身性,其内容丰富,形式多样,是少年儿童喜闻乐见的体育运动之一,

关于“你有什么收获”这类课堂小结的思考

在我校优质课评选活动中,大多数教师会用“你有什么收获”来引导学生做课堂小结。不知从何时起,“你有什么收获”似乎成了课堂教学必备的程序。当然,如果这种程序真是必不可少的话倒也无可厚非,可事实真的如此吗？