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审计网络化初探 被引量:3
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作者 谭岚 《和田师范专科学校学报》 2005年第4期32-32,共1页
在金融行业已全面网络化的形势下,我国金融审计在计算机和网络应用方面明显落后,这种局面使审计部门工作被动,作者在实地调查的基础上,对金融审计计算机化的现状作了分析,结合国外审计计算机化的经验,提出我国金融市计计算机化的技术目... 在金融行业已全面网络化的形势下,我国金融审计在计算机和网络应用方面明显落后,这种局面使审计部门工作被动,作者在实地调查的基础上,对金融审计计算机化的现状作了分析,结合国外审计计算机化的经验,提出我国金融市计计算机化的技术目标和技术路线。为了既保证全融信息安全,又提高金融审计的速度和质量,实现审计实时化、网络化,建议采用Internet/Intranet技术。 展开更多
关键词 网络化 INTRANET技术 Internet 金融审计 计算机化 金融信息安全 金融行业 网络应用 实地调查 部门工作 技术路线 技术目标 实时化 金融市 局面
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“双师型”教师队伍建设的途径和措施 被引量:1
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作者 毛延伟 《农业职业教育》 2005年第5期32-32,共1页
教育的具体实施者是教师,农广校教师要转变观念,提高自身素质,真正成为一名“双师型”教师,即教师既能从事理论教学,又能从事实践教学;既能担任教师,又能担任专业技术人员。
关键词 “双师型”教师队伍建设 农业广播电视学校 实践教学 产学研结合 人才培养模式
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计算机辅助教学在机械类专业教学中的应用
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作者 毛延伟 陈壬子 《农业职业教育》 2007年第1期48-48,共1页
计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAI为学生提供了一个良好的个性化学习环境。
关键词 计算机辅助教学 专业教学 机械类 个性化学习环境 应用 学生讨论 教学活动 教学内容
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中等职业新育特点及发展思路
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作者 毛延伟 《农业职业教育》 2006年第2期24-25,共2页
怎样认识中等职业教育的特点?如何结合职业教育特点,面向社会需要、适应学生现实水平状况,进一步发展和完善中等职业教育?本文拟对此作初步的探析。一、对中等职业教育特点的初步认识1、专业技能性要求较高。
关键词 中等职业教育 教育特点 社会需要 专业技能 理论性 学生
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加强教学管理 提高教学质量
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作者 谭岚 旺建茹 《农业职业教育》 2003年第5期24-25,共2页
关键词 教学管理 教学质量 农业广播电视教育 教学计划 试题库建设 听课
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