师生心理冲突的成因与平衡

良好的师生关系是“传道、授业、解惑”的重要保证,也是直接影响素质教育质量的关键因素。然而,师生之间往往由于各自主观状态不同并受客观环境影响而产生师生心理冲突,形成了交往障碍,影响了教育教学活动的顺利开展。下面试就师生心理冲突的成因与平衡谈一下自己的看法。 一、师生心理冲突的成因 (一)师生间的“代沟”引起。 师生由于在年龄、社会阅历。

培养学生语文自学能力尝试

语文自学能力的培养极为重要。语文学科的工具性及它的母语地位,使它不但在培养学生自学能力方面有着其他学科所不能企及的作用,而且对其他学科自学能力的培养起导向作用。

消除学生逆反心理方法谈

逆反心理是学生对教育者的“反抗”心理,它是学生心理不健康的一种表现。逆反心理会影响学生接受正确的教育,影响他们世界观的形成,是教育工作的一大障碍。学生的逆反心理是怎样产生的呢? 1.教师对学生缺乏感情,态度生硬,方法不对,学生就容易产生逆反心理。 2.教师的批评不符合实际,或把学生说的一无是处,也容易使学生产生逆反心理。 3.教师在不以身作则时批评学生,学生就会不服气,因而产生逆反心理。

利用自主评论搞好美术教学

自主评论是学生在美术教学中对自己及他人的美术作品进行正确地描述、分析、解释、评价的过程.在这个过程中,学生将自主评析与他人的评析结合在一起,从而对自己及他人的美术作品有一个整体性的认识.严谨的自主评论活动不但能促进学生思维的发展,还有利于深化学生的认识,培养学生探索创新的精神,发挥他们的主体作用.

语文自学辅导中的心理素质培养

中学语文自学辅导教学,是运用心理学原理与教育学原理,在教师辅导下,培养学生自学能力、自学习惯和自学方法的一项教改实验。实践使我们体会到,在自学辅导教学中,应重视学生心理素质的培养。学生有了良好的心理素质,才能充分发挥学生的主动性。

在阅读教学中培养学生的快速写作能力

“快速作文”是一种快节奏的、高效率的教学方法,以培养快速、准确、高质量的写作人才为目的。为了达到这一目的,除了按照快速作文的“五步四法”的训练外,还必须在阅读教学中强化对学生的指导和训练。

中学跳远的助跑教学

在中学体育跳远教学中,起跳是重点。因为起跳是衔接助跑和空中动作的关键,若起跳失败,就会影响跳远的成绩或是“犯规”。影响起跳效果的原因是多方面的,但其中最重要的则是助跑。因助跑不好而影响起跳的占很大比重。因此,如何掌握正确的助跑方式。

英语语音集中教学方法例谈

英语语音是学习英语的基础,又是入学阶段教学的关键。实践证明,在英语教学的起始阶段融字母、音素、音标和单词于一体,对基础语音和拼读进行强化训练,学生会很快了解字母、音标、词汇之间的内在联系。对符合读音规则的词,大部分学生能达到见词能读、见音能拼、听音能写的水平,教学质量得到明显的提高。

注重解题后的再思考

掌握好的学习方法,比掌握知识更重要.比如,有的学生解题时只是一味追求数量,解题后缺少必要的再思考,如同囫囵吞枣,结果题目做了不少,但收效不大.而解题后的再思考,则可总结经验、发现规律,促使学生形成解题技能和技巧.……

浅谈体态语在初中英语教学中的运用

体态语又称'形体语言'、'身势语',是指人类进行沟通时所运用的动作或姿势,主要包括两方面内容:(一)人的表情、眼神、手势及身体各部位在表情达意时的动作;(二)身体的体位倾向、姿态及其紧张、放松的状态.体态语的运用,可以使口语表达更生动活泼,交流行为更富有情趣和感染力.英语作为一门语言课,其目的就是让学生学会如何使用英语进行交流.JEFC教材在编排上体现了这一点.教师在进行JEFC教材的教学过程中,如果能恰当地运用体态语,尽可能多地创设语言情境,可以帮助学生克服由母语到英语的'心译'过程,从而提高他们的英语语言交流能力.……

提高环保意识 创建绿色学校

近年来,我校五大连池市第一中学认真学习了黑河市环保局和黑河市教委下发的<关于在全市中小学校开展创建绿色学校活动的通知>,并在提高师生认识的基础上,对<通知>精神进行了全面贯彻和落实.我校把创建"绿色学校"活动摆上日程,全面安排,精心组织,认真实施,取得了比较好的效果.

《完全平方公式》的说课与点评

<完全平方公式>选自人教版九年义务教育四年制初中<代数>第一册(下)第七章第七节,一课时.

周记让我走进学生的心灵

我是一位语文教师兼班主任.在接手初一新班时,我突发奇想:何不让我的学生写周记?这样既能提高学生的写作能力,使学生更加热爱语文,喜爱文学,又能使我了解学生的内心世界,帮助我加强对班级的管理,使学生在我的关爱与引导下健康成长,于是周记走进了我和学生的生活.……