《坐井观天》教学片段与反思

【背景分析】儿童与成人的个性、兴趣、认识规律及心理特点有着天壤之别。古希腊哲学家亚里士多德曾发出过石破天惊的感慨:“儿童可以做成人的老师!”为什么呢?那是因为儿童比成人更多地保留着人类灵性中的真、善、美。童心,童趣则是真、善、美的源泉。因此,教师应潜心研究儿童的心理特点,设法让儿童的童心袒露,童趣回归。

《检阅》教学纪实与反思

教学内容:人教版小学语文教材第6册。教学目标:1.能根据课文展开丰富的想象,补充课文的空白。2.指导学生有感情地朗读课文,理解课文内容。3.感受儿童队员对残疾人博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊、